老师对课堂上不积极举手回答问题,不积极参与同学讨论的学生,怎么看待?
很多时候,老师都是从课堂上孩子表现去判断他们的性格,那如果说孩子在课堂上不积极举手,也不回答问题,甚至是不积极参与跟同学讨论的话,老师会怎么看待他们呢?
一、认为他们不积极最直观的一个表现就是认为他们不积极,因为在课堂上当老师说要跟同桌讨论的时候,很多人都会立马转过身就开始讨论,对他们来说,讨论甚至是一种放松性的活动,因为这种讨论不是说一定要讨论跟学习有关的事情,有的孩子他会跟朋友聊天,聊八卦。但如果有的学生,他连这些讨论都不参与的话,老师就会觉得他是非常不积极,也不内向,不愿意跟同学交流。
二、对知识掌握不够对于上课不积极举手,也不跟同学讨论的学生,老师可能也会觉得他们知识掌握不够。当老师提问的时候,很多学生都会低下头,避免跟老师眼神接触,因为我们都知道,一旦跟老师眼神接触的话,就有可能被他提问。那么这部分同学他们可能就是自己对于知识的掌握不够,这个题目根本答不上来,或者是完全不懂,所以才会去逃避。对老师而言,是没有太大影响的,只是孩子自身根本不能理解这些内容是问题。所以老师总是说,谁避开我的眼睛我就点谁。
三、太过于内向在这些学生当中,还有一种情况就是学生本身就是非常内向的,不敢跟别人接触,所以这个时候家长和老师都要更加细心的去关注他们的状态。对这些学生,老师在写评语的时候也会写到说孩子非常内向,但是对于老师来说,他们上课的状态影响的只有他们自己,所以老师如果没能带动起他们的话,可能就会任由他们在课堂上这么内向。