有讽刺意义的检讨书

尊敬的XX老师,全体同学:

X月X日，上音乐课的时候，我又不认真听课,犯了错误。所以，我检讨。

事情的经过是这样的，X月X日(简单而深刻陈述讲话经过)。

望老师给我改过自新的机会。热爱看笑话，在在我结束儿童时代哭声已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去看那些十分无聊的笑话。笑话和音乐是相同的艺术，同样是制造快乐的东西。所谓殊途而归同。但是 ，作为欣赏伟大的音乐艺术必须要有高尚的心灵，高超的水平，高雅的时间；而欣赏笑话却不要这些，只要情商还算正常，智商低点没关系，就算视觉不发达，听觉差点也没关系，就算没文化，面部表情稍发达也可以。

这就是我之所以长期沉迷于低俗的笑话而疏于高雅的音乐之症结之所在。

其实在课外看看笑话本无可厚非，尤其是在东方普遍缺乏幽默的今天。中国之所以连诺贝尔和平奖都捞不到，就是因为中国人连笑的本能都没有人家强。

但在课堂看笑话是莫大的犯罪。从中国人几千年的忌讳习惯来说，简直是大逆不道-------人家辛辛苦苦上课，你看笑话看谁的笑话？同是我破坏了老师的正常讲课的秩序，搞坏了老师这一晚上的心情，是不尊重老师劳动成果的恶劣表现。

学校，是一个神圣的地方,上课也不是表情的时候。做为一个智商没有任何问题的中学生，来到学校就是应该努力学习的，认真领味艺术，做先进文化的杰出代表。音乐是使人快乐的艺术不错，但中国人讲究先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。学音乐是为了别人的快乐而不是为了自己享乐。

“没有任何借口”我以后决不再在上音乐课时看笑话。否则对不起生我，养我的父母，对不起老师的教诲，对不起党和人民的期望。

如果老师再给我一次机会，我一定回好好把握，上课都看笑话了，如果一定要加个期限，那我希望是这一学期！

多亏了老师的及时教诲，老师就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天里的一丝温暖，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是我学习生活中的向导。

我总结了一下，我上音乐课爱看笑话的原因，主要有以下几点：

1.老师讲课时的有些内容，让我联想到了什么，便会从笑话里找出类似的幽默。我猛然发现，我们老师其实也是挺风趣，知识挺渊博的。

2.同学上课时无意说的一句搞笑话，我也会跟着检验其出去。虽然我还够不上考据癖，但在流行信仰专家的今天，我潜移默化受熏化。

3.音乐是快乐的，学音乐是痛苦的，笑话是快乐的，上课看笑话被老师发现是痛苦的。多哲学上讲，上课看笑话，有必然也有偶然。从一分为二来看乐忧相生，祸福相依。

综上所诉，我对上课看笑话这种行为深表谦意和检讨。我保证在今后的学习中，不会再犯类似的毛病，请尊敬的老师给我一次改过自新的机会。

雨 ★汐

2007年10月25日中国嫦娥一号快乐奔月之时