我和她或他的故事450字五年级
⑴ 六年级作文 《我和同桌的故事450字左右》
我和同桌的故事
从小到大，我有过许许多多的同桌，其中有一位同桌让我怎么也忘不了他，他就是一个学习好，诚实和乐于助人 的好同学小李。
有一次期中考试。我发现没带橡皮，我的心怦怦直跳，急得像热锅上的蚂蚁--团团转。小李看见了我没带橡皮，就打开铅笔盒，拿出一块崭新的.没有拆开过的橡皮，说：“给你用吧。”我不好意思地说：“这可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“没关系，没关系 你就先用吧。”我涨红了脸，低着头，挠着头皮说“谢......谢......你......我......考......试......结......束......就......还......给.......你。” “叮铃铃”考试时间到了，我们俩走进考场开始考试。在考试时候，我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下，我连忙拿起来，用旧橡皮，可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了，要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办，我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他 。小李看我找来找去 ，问我怎么回事，只好告诉他实情，谁知他听完后，不但没有生气，还安慰我说“没有关系的，不就是一块橡皮，下次爸爸再去再买。”听完他的话，我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我，我成了一个心胸宽阔 的人。
⑵ 以我与他(她)为题写一写你与他(她)之间发生的故事 450字
可以写我和他自之间的小事情，列入我去图书馆借书，我忘记带借书证了，他把他的结束帧借给我，让我借到书，这本书是写友谊的，让我感到友谊的快乐
⑶ 请问谁有作文： 《我身边廉洁小故事》(小学五年级作文 450字以上)（要交的)
在这个世界上，每天都发生了许许多多的小事情。然而，这些事情有好的，有坏的，有令人深思的，也有令人兴奋的……我们每个人也无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。
有一次，我和妈妈坐213线路的公***汽车去八卦岭。那天早晨，天气特别冷，风呼呼地刮着，刮在脸上，像刀割一样。忽然，在洪湖公园这一站的时候，车停了下来。上来了一位满头银发的老奶奶，她嘴唇苍白，走起路来很吃力的样子。这时，车里挤满了男女老少。过了一会儿，车上响起了广播：“请您主动给残疾人、老人、孕妇、抱婴者让座”。可这广播好像透明的，车上的男女老少个个还是无动于衷。过了一会儿，僵局终于被打破了。这时，我听到了一个稚嫩的声音：“老奶奶，您来我这边坐吧！”她的声音是那样的清脆。我顺着声音望去，只见一个大约10岁的小妹妹，搀扶着老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位让给了老奶奶坐。“谢谢！……谢谢！你真是个好孩子！”老奶奶一边向小妹妹道谢，一边一个劲的夸她。小妹妹听了，心里别提有多高兴了。
记得还有一次，在翠山路上，我看见一位老人，虽然这只是一段很短的路，但老人吃力得骑一辆装满猪肉的三轮车。虽然老人很用力，但车子仍慢悠悠的向前移动。这时，一位小弟弟马上跑过去，帮他推车。老人顿时感到轻松了很多。三轮车在他们的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁边的花朵也笑了。就像<<爱的奉献>>这首歌的歌词一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
这两件事情虽然已经过去很久了，但在我心中却记忆犹新。我们在生活中也要伸出援助之手，用自己的双手多给别人一点爱，那世界将会变的更美好
⑷ 以我和老师之间的一些故事为题写一篇作文450字
我和老师之间的故事
在同一个班级，同一个教师，同一个老师，不经意间，都会有一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的。
在小学，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，长长的卷发盘了一个疙瘩鬏，给人一种很清爽的感觉。每一次上课 *** 一响起，就听见“咔嚓，咔嚓……”的高跟鞋声向我们教室走来，我每就安静的等待王老师的到来。
有
一次，王老师出了一道应用题，当时，我努力的思考这道题应该怎么做，可我做到一半，老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，因为我那道题还没有做
出来，只好保持沉默，等待着老师对我的批评。“是没有做完吗？还是真的不会？”老师一边说一边朝我走来。王老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，
微笑着对我说：“现在把这道替做出来吧！”我慢慢吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案。全班响起了热烈的掌声。老师走上讲台，然后意味深长的对我们说：
“我们沈国在这个大家庭中，应该团结友爱，应该为了我们彼此的爱来维护彼此的尊严。尊重是每一个人都需要的，愿我们能在这个大家庭中彼此尊爱！！”
全班有响起了雷鸣般的掌声，久久没有停息。感谢您，王老师，您让我们知道什么是尊严，尊重，友爱，再次对您说一声“谢谢！！！！！！”
⑸ 五年级作文450字11个爱国英雄的故事
今天我观看了2015年的《开学第一课》，里面主要讲了抗日英雄王二小。
王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16 日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(后为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“二小希望小学”。
抗日战争时期，还有一个机智勇敢的小英雄——小铁锤。小铁锤十二岁，矮矮的个子，长得很结实，还很聪明勇敢。有一次，小铁锤装作放羊的抗日英雄——小铁锤。
在抗日战争时期，有一个机智勇敢的小英雄——小铁锤。小铁锤十二岁，矮矮的个子，长得很结实，还很聪明勇敢。有一次，小铁锤装作放羊的为八路军放哨。这时候，他远远地看见一群鬼子，马上报告了村里，村民都隐蔽起来。这时日本鬼子来到了近前，看见小铁锤，鬼子官就跳下大白马，把枪口对准了小铁锤恶狠狠地说：“你这个八路探子!”小铁锤不慌不忙，指了指羊说：“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。并让小铁锤把大白马赶进李家院吃草。这时小铁锤看中了那匹大白马，心想：我要想办法得到这匹大白马。他看草很少，就对鬼子官说：“马饿了，院子里草少，我带马去草多的地方。”鬼子官看了看小铁锤想了想说：“去吧，如果照看不好就杀了你!”小铁锤牵着马走出李家院，转到后面就骑上大白马一溜烟儿跑了。他跑出很远的时候才听见鬼子的枪声，他成功了。
这就是机智勇敢的抗日小英雄。
⑹ 我和XXX（的故事），主要写我和朋友之间的故事，450字
和她的故事
那一次，我选择了宽容，那轮明月照亮了我们的友谊。
晚自习铃响，我走进教室，看见平时总爱在外面疯打的她坐在教室，脸上则是少有的忧愁表情。
我走过去，“你，没事吧？”我问道。她仍然低头写着作业，头也不抬回答道：“我没事。老师来了，你快回位吧！”一反常态的冷漠吓了我一跳。她到底是怎么了？我担心地回到座位，老师开始讲课。
大概课上到一半时，她突然传来纸条，上面依然是她清秀的字迹。可今日看起来，字迹却如她一般无精打采，上面话更是令我十分担心，纸条上写着：“如果你的朋友背叛或欺骗了你，你会怎么办？”我思考片刻，顿时回想到了上午的情景……
上午第二节课下后班主任把我叫到办公室，并质问我：“听说你最近给班长写了一封信？你要知道，你们都是初三的人了，不要分散精力，好好学习才是第一任务！”我一头雾水，连忙解释。天知道我花了多长时间才让老师相信这件事纯属子虚乌有。谁这么可恶，竟然在老师面前造谣！
再看看这纸条，我恍然大悟，把纸条塞进口袋里。看看天，明镜高悬。
下课后，我拉着她来到天台。一轮明月俏皮地挂在头顶，没有流云的遮挡，月光就那么肆意地流淌。
我看着月亮，对她说：“你看那轮明月，无论阴晴圆缺，不变的是她那冰清玉洁的心。我要把它送给你，用它照亮我们的友谊。什么都别说，我们依然是好朋友！”她呆住了，眼眸闪着泪光，接着低下头，哭了。
从那以后，校园里又能看到我们俩的身影，我们依然是好朋友，最亲密的朋友。面对背叛，我选择了宽容。不管她那一次出于什么目的在老师那儿说些什么，我都决定不再追究，只因为我们是好朋友。
那一次，我赠她一轮明月，用宽容点亮友谊，用宽容包容过错。在人生的道路上难免有失意、过错。每当这时，人与人之间的理解、宽容就尤为珍贵。所以，朋友，请送她一轮明月吧，因这明月会照亮一切、化解一切！
改一下就可以了
⑺ 五年级作文《妈妈的故事》450字
我的妈妈
我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！
妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。
记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。
妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
⑻ 小学五年级作文“我的心情故事”450字
心情是一种妙不可言的东西，说不出的东西，金钱买不到的东西，每个人都拥有的东西，有着酸甜苦辣的东西……每个人都会烦恼、伤心、高兴、气愤的事儿，我也不例外。我给大家说说我的烦恼。 放假了我其实应该高兴才对，可我并不觉得开心。五一节那天我和姑姑一家去游乐场玩。到了游乐场，姐姐们指着弹跳沙发这个游戏项目，我看到那个台子心理很害怕，于是就和姑姑说我不玩，我在这等你们。可是姐姐确在一旁说，这个好玩，没什么好怕的，就像是个小摇篮，在上面摇来摇去的很舒服的。我被姐姐这么一说，也开心的坐了上去。机器开动了，慢慢的开始往上升，一点一点的，越来越高，越来越高。我开始大叫起来，啊！啊！啊！可是到了顶部，机器停止了，我正在想是不是就结束了呢？正在这时，机器又开始转动了，哪知道这次它不再往上升，而是一下子直接往下冲，我怕害地使劲大叫，啊…….这次的声音我自己都不知道有多大，在我的记忆里好象从来没有象这个样子大叫过。好不容易下来了，看到姑姑和姐姐们都在笑我，还说我是个胆小鬼，我心理可生气了。他们都那么大了，玩这个游戏项目当然不害怕，我这么小，为什么说我是胆小鬼呀。看着他们笑我的样子，我就越想越生气。心想下次再也不和你们出来玩了。这时我们走到了第二个项目的旁边，我心理有点紧张，连忙跑到姑姑那说，这个游戏我不玩。可是话刚说出，姐姐就在一旁笑话我了：“胆小鬼，胆小鬼”。一整天我都为姐姐取笑我不开心。晚上回家我就将今天发生的事情讲给了妈妈听，妈妈听后对我说：“没什么的，大家不是取笑你，是你当时表现出来的样子让大家觉得好笑，这只不过是一个游戏项目，不要那么放在心上。”这时妈妈给我举出了做习题的例子：“我们以前没做过的题型，遇到了不总是会做错吗？等我们掌握了方法，知道了意思不管题目怎么变，我们都能做出来。玩游戏也是一样的，等下次多玩几次这种游戏，心理知道是怎么回事，以后再玩就不会害怕了，做什么事情都要经过锻炼的，玩也是一样。”我听了妈妈的话，心想，这是我第一次玩这种游戏，等多玩几次这种游戏就不会害怕了。 晚上睡觉时我还不时的想起当时姐姐笑我的样子，自己也开心的笑了。
⑼ 关于水的故事，450字，五年级
水的故事
我是一条鱼,妈妈总是这样说.是的,因为我对于水有一份特别的钟爱.我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我面前流过,看它们起起落落,感受生命的灵动.我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活.我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事.时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前.我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜.他哀婉地唱道：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.”他凄清的曲调在我的耳畔回响.那是个怎样无奈的心情.故国不在,江山不在,龙椅不在.惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌.而那又怎样.流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜.流水又把我带到了一座小院前.我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞.那是怎样的凄凉,无助.“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈.岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气.“试问卷帘人,却道海棠依旧.”“帘卷西风,人比黄花瘦.”“才下眉头,却上心头.”那是何等的一份悲凉,寂寞.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句.不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别.千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚.大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅.“大江东,去浪淘尽,千古风流人物.”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情.那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望.我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事.它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘；太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情；苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到 *** “金沙水拍云涯暖”的豪情.听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈.