青少年早恋心理特点介绍
青少年早恋心理特点介绍
由于各种社会心理因素对广大青少年的影响，越来越多的孩子开始早恋，广大老师和家长[微博]也为孩子的早恋问题而倍感苦恼。那么面对这一问题我们有关怎么做呢?下面我们来看看相关情感心理咨询专家指出，我们应该首先了解青少年早恋心理特点。
1、朦胧性
早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。
2、矛盾性
有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。
3、变异性
早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。
4、差异性
青少年的早恋行为具有明显的差异性，差异性是青少年早恋心理最明显的特点。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年报公开，在许多场合出双人对，严然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。 男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。
青少年早恋现象的4个心理特点
1、朦胧性
早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。
2、矛盾性
有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。
3、变异性
早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。
4、差异性
青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年公然于世，在许多场合你亲我浓，严然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的 则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。 男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。
青少年如何走出青春期
青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成，随着青春期生理的变化，青少年的心理也同时发生了相应的变化。青少年如何安全地走出青春期呢?
青少年安全走出青春期就要克服以下三个心理：
一、 好奇、好胜、片面团虚荣心理
随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。近些年来，青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势，主要原因是好奇心所驱使，使自己像个大人，容易交到朋友，更显得轻松、潇洒、大方，还有好胜。有的女孩子过份追求穿戴打扮，未走上社会就强调高消费。青春期的孩子应把注意力多放在学习上。
二、 不成熟的恋爱心理
由于机体的发育心理活动的发展以及客观环境等影响，少年逐渐产生了对异性的爱慕，求偶心理开始萌发。但他们受知识结构、认识水平和生活阅历所限，对爱情的认识尚是肤浅而朦胧的，因而显得幼稚和不成熟。有的跃跃欲试想寻找机会体验一下恋爱滋味，于是就会出现早恋、多角恋爱等不良现象。例如有一个高中女生，她希望有三个男同学能帮助自己：一个要学习好，以辅导她的学习;一个要能说会玩，陪她玩乐;另一个则要会体贴人，成为她的忠实奴仆。经过一番尝试之后，她竟能如愿以偿，并同时与他们保持超友谊的关系别人问她将来与谁结婚，她却轻松地回答：“我还没想过结婚呢!”这种不成熟的恋爱心理，青春期的男孩还要学会不断调适自己的心理，特别是调适自己的性心理，正确处理好青春期性幻想问题。
三、 性神秘和性冲动心理
进入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速发育和趋于成熟，产生了对性知识的兴趣，但由于未能在青少年中很好开展青春期性教育，他们中相当一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，往往对性道德、性文明缺乏足够的认识，以致控制不住外界不良因素的诱惑，进而容易产生性的冲动，最终可导致越轨行为，造成严重后果。男孩们要有正确的生活方式和态度。要多参加集体活动，在活动中自然地、坦率地、友好地与女性同学进行正常交往，满足对异性的心理需要。
换个角度看早恋，也是一份珍贵的“礼物”
近年来，中学生早恋现象呈低龄化、公开化发展，越来越多中学生不顾老师和家长的反对，一头扎进早恋的漩涡里，影响了学习，由于早恋得不到公允，其行为只能暗地里进行，这必然影响到中学生的身心健康。
心理咨询专家认为，青春期的恋爱并不是一件很见不得人的事情。孩子大了，生理在发育，心理在成熟，对异性产生好感和爱慕，这证明孩子处于正常成长阶段，而且有丰富的情感，这对今后他/她的社会交际能力，与人建立亲密关系能力都是有极大帮助的。但因为青春期的孩子仍需要花绝大多数精力在学业上，而且青春期孩子毕竟心理不够成熟，很难把握爱情的界限，所以当孩子出现了“青春期恋情”时，就需要家长们的有效疏导。
1、家长首先要做的就是：给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价
告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。
2、家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向
甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。
3、帮助孩子正视“青春期恋情”
家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力;如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
4、家长应当帮助孩子树立正确的爱情观
教育孩子不是乞求得到爱慕的异性的回应，而是对对方多关心一点，在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方，家长就应该告诉孩子，爱情是双方的，如果对方并不喜欢你，你就要把这份感情放在心里，不失风度、落落大方。这样能够帮助孩子正确认识“爱情”，也能帮孩子建立健康的爱情观。
5、家长应当加强对孩子的性教育
如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向，家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。
我们这群没人追的女孩，照样挺好的
我的朋友J，简直就是女强人的代表，高考结束，拼死拼活去外地读书，大学第一年转去了全校最好的专业，第二年被选拔参加法国的政府留学项目，第三年在法国找到全专业工资最高的实习公司。她在国内的时候，挑灯夜战温习功课，拿奖学金支付了大学里的所有开销。
这样棒的女孩子，却被“长得不好看”一杆子打“死”，多么荒唐。同类确实相吸，只有我们才懂被嘲笑的苦涩。
我初一那年，身边的好友是个非常漂亮的女孩子，其中有个女孩子特别漂亮，她漂亮到什么程度呢?那时候男生为了吸引她的注意力，就朝我身上吐口水，骂我丑女，还用脚踢我的书包。
这是一段非常非常难以启齿的青春期回忆。那时候，我真的非常非常渴望被男孩子喜欢，这种心情和早恋、虚荣没有什么关系，我就只是单纯地想要有人告诉我，你笑起来比较可爱，可是没有人对我这么说。
没有人在去礼堂的路上主动提出帮我搬凳子，没有人在放学后从我身后拍拍我的肩膀对我说“嗨”。因为这些都是漂亮女生的专利。可那时候，我仍然不修边幅，想吃就吃，在通往糙汉子的路上一去不复返。
于是，我高中时候的暗恋对象，后来成为我男朋友以后诚实地告诉我他对我的第一印象——天哪，世界上怎么会有这么糙的女生!老师在上面讲《红楼梦》：“女人是水做的，男人是泥做的。”他在讲台下面恍然大悟：“那××一定是水泥做的。”
没有错，××就是我。
然后，在我当了十八年的丑小鸭以后，某一天幡然醒悟，终于看穿了QQ空间里“真正爱你的人不在乎你多胖、多丑，因为他们爱的是你的灵魂”这类心灵鸡汤都是在胡说。
想要变美，渴望被人喜欢，并不是一件可耻的事情。
为了减肥，我曾经有一整个夏天每天晚上只喝酸奶，整个高中时代，每个周末都去学拉丁舞，半夜被饿醒，一口气喝一升水。
为了变白，我一年365天都涂防晒霜，在美国做交换生的时候，大部分时间气温都在40C°以上，我每天长袖长裤，在外国人诡异的目光中打着太阳伞上学。
为了治青春痘，我戒掉自己嗜辣如命的喜好，一天一张面膜。并不是什么了不起的事情，也并不是说一定要这样去做，我只是想说，我用自己能想到的`一切办法，去尝试过，去坚持过。
我在电话里认真地问J，你最近一次敷面膜是几年前的事情?
J失笑地回答我，天天都那么忙，头上顶着那么大的压力，哪里有时间去敷面膜。
我从来不认为，每天蓬头垢面，不修边幅，就能够随随便便被人冠以“自然美”而被人喜欢欣赏。那是在小说里，不是现实中。在现实生活中，我们只能努力将自己调整到最好的心理状态。
前几天，和朋友聊天的时候，翻到我高中时代的照片，又黑又胖的女孩，戴着傻气的红色眼镜对着镜头手足无措，我偷偷在心底想，还好像素不高，看不出我满脸惨不忍睹的青春痘。朋友说，还是现在比较好。
就算用了整个孤独的青春去交换，也是值得的。而如今，我终于长大，不再渴望被男生大张旗鼓地追求，不再自卑地含胸低头，因为我克服自卑心理，因为我已经学会在爱人之前先爱自己。
“蝴蝶是没有办法忘记蛹期经历过的那些事的，只是后来美丽地飞了，就好了。”
你要忍受得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅高飞的美
女孩需要富养吗？
如果你自身感觉富足，你就能给出“有你这个女儿，我很富有”的信息，那么，当她手里捏着一根糖水冰棍，她会无比珍惜地吸了又吸;而不是，眼睛死盯着别人手中的哈根达斯不放。电视剧《蜗居》中，海藻妈对女儿说：“男孩要穷养，女孩要富养。我吃亏就亏在这辈子没钱，没为你们姐妹两个提供好一点的生活环境，但凡你们从小经历过富裕，也不会为眼前的小恩小惠所迷惑。”
乍听这话，好像极有道理。
女孩要富养?到底富在哪里?
其实很多人不太赞成“男孩穷养，女孩富养“的说法，是孩子就要“富养”。只是富在哪里，如何才是真正的富，相信越来越多的妈妈知道，它不单单停留在物质的层面。
2013年开始，我先后去了近三十个地方，给一万多名家长讲《如何培养孩子的内在安全感》。为了帮助家长们了解什么才是真正的安全感和“富养”，我常常举新闻曾报道过的“完美女孩”的故事：20多岁的女孩，家里条件好，衣食住行都给的是高规格。连文化教育上，也是最好的。进国际学校，到国外留学，孩子习惯了一切都要“最好的”。然而，这个世界上不可能事事完美，当女孩发现这一点后，因为无法面对现实，最终选择了结束自己的生命。
其实，如果一个人内心不满足，给她再好的物质、文化、教育，她也不会感觉到“富”，即使她穿着PRADA，进出纳斯达，她也会有“贫困感”，总觉得还有更好的东西在等着，更好的东西去追求。无法真正的安静下来，去品尝已有的一切。
反之，那些内心安足自在的女孩，即使住在贫民窟，也会显示出富足盈余的状态，你没看见，她总是面带微笑，还会顾及到那些更需要帮助的人吗?
这些不是说教，也不是出现于电影里。这样的事实，我亲历了很多。
去年我去一家寺庙，探访那里收养的孩子们。这是一家古庙，造在半山腰上，车子很难进去，所以很幽静。我去的时候，看见很多衣物、用品和米面堆积一处，我当时想，那些传闻是真的吗?怎么不将这些捐赠用到孩子们身上呢?因为外界有流言，说这里的法师让孩子们饿着冻着。
等我见到了那些孩子，与法师静心交谈，我才理解他的用心。这些孩子都是弃婴，大多重度残障。刚收养的一名婴儿，出生才五天。孩子刚出生就被放在纸箱里扔在寺庙门口，差点冻死。庙里的阿姨日夜守护，用2只奶瓶喂养，一只喂奶一只喂萝卜汁，才把他救活。
虽然孩子们大多重度残障，然而那眼神，清澈、安宁，看不到丝毫的不满和怨恨。连同法师和几名义工，寺庙里仅有4个大人，但就是这4个人，给这些孩子创造出一个清平的世界。法师教导他们，饭食七分饱，衣留三分寒。看到孩子们清明的状态，我立即明白了法师的智慧：人对物质的需求，确实只需七分就够了，其余三分，喂养的是贪欲。
我进去时，正好遇到一对有善心的夫妇，怕孩子们冻着，他们送来了20多床冬被。放下被子，他们就准备离开。但法师一再示意他们留下，听听孩子们真正需要的是什么，也许，不仅仅是被子?——大多数捐赠者，留下衣物就匆匆走了。法师说，现在寺庙里缺的不是金钱，不是物资，而是能陪伴这些孩子的人。如果有人带着善心来这儿，他希望不是代替孩子洗衣做饭，而是教孩子们怎么做，教会他们如何去生存、去生活;希望善心人只为孩子们传播善知识、而不是被外界多余的信息污染;希望他们能耐心地听听，懂得孩子们真正需要的是什么，而不仅仅是物质上的捐赠。
但很显然，这是最难的。
匆忙的时代，大多数父母都鲜有时间，低下头去听听孩子内心的真正需求，更何谈对着这些残障的孩子。
曾有人看到部分孩子可以通过手术恢复正常，就免费资助去医院手术，但寺庙里的人似乎不太热心，这引来资助者们强烈的不解……和法师一交流才知道，在他眼里，这些孩子本身就是圆满俱足的，和正常人没有什么两样!即使他们缺胳膊少腿，在他眼里，也是造物的精华。
对于这些孩子，人们通常用眼睛在看，而这位法师，是用心在看!他用一颗慈悲透明的心，看到孩子圆满富足的样子。难怪孩子们的眼神，如此清亮，因为他们的心，没有被匮乏不满污染过。
这次拜访确实给了我很多启示。
到底什么叫“富”?富并非拥有更多，而是懂得珍惜。更多会刺激贪欲，反倒产生更多“贫困”感：当她有2条裙子，她会想：为什么我只有2条，隔壁小丽有3条!
而教会孩子学着珍惜，她也许会想：我竟然有2条裙子!小丽没裙子穿，我可以分一条给她!
当你不惜花取重金，不管孩子是否愿意，带着TA奔走在舞蹈、钢琴课上，培养孩子的文化修养和气质时，你是否想过，这是否因为自己心头的不满足感——因为你不会，所以你希望女儿能有修养和气质?或者，你觉得女儿不足，需要通过这些，才能实现你所认为的圆满?
如果你内心带着“匮乏感”、“饥饿感”，即使你花费再多金钱，付出再多代价，你也难以做到真正意义上的“富养”孩子，所以要想真正富养，父母要做的，恰恰是看到，并填补好，内心的匮乏感。
当你自己觉得自己圆满、富足了——即使拥有的很少，有两件裙子，会觉得太好了，还能分一件给别人;而不是如果有两件裙子会想着，为什么我不能像别人那样，拥有三件?——你就会觉得女儿也是圆满的：即使她长相不如意、考试有失误、性格有些调皮……你都能接受，都会给出“有你这个女儿，我很富有”的信息——那么，如果她手里捏着糖水冰棍，她会无比珍惜地吸了又吸，而不是去紧盯着别人手中的哈根达斯。
;