「世界自闭症日」面对来自星星的孩子，我们能够做些什么？

世界自闭症日 “来自星星的孩子”呼唤关爱和接纳

4月1日，志愿者在青岛晨星特殊儿童康复中心陪自闭症儿童做干预训练。新华社发（王珩 摄）

4月1日，志愿者在青岛晨星特殊儿童康复中心陪自闭症儿童做干预训练。新华社发（王珩 摄）

4月1日，在陕西西安曲江海洋极地公园，一名自闭症儿童在工作人员的指导下与海豚互动。新华社发（王力鹏 摄）

4月1日，一名自闭症儿童在家长的指导下参加农业劳作。新华社发（游思行 摄）

新华网沈阳4月2日电（记者 吴箫剑 石庆伟）4月2日，第8个世界自闭症日来临之际，一个硕大的集装箱，作为剥夺感官体验的道具，摆放在沈阳最繁华的青年大街旁。在完全密封的环境里，同外界联系全部切断，没有光亮，没有声音，只能感觉自己……这就是自闭症孩子每时每刻的感受，他们被称为“来自星星的孩子”，呼唤社会的关爱和接纳。

5岁的冬冬是一个自闭症孩子，记者在辽宁省残疾人康复中心见到他时，这个“来自星星的孩子”正专注地在纸上涂鸦，看到有人来，将五彩缤纷的图案高高举过头顶。

“冬冬是我见过的最爱笑的孩子，”心理咨询师付琪告诉记者，“他一切的感受都包含在笑容里了，我虽然不知道他到底在想什么，但他的笑容很温暖！”据付琪介绍，在辽宁省残疾人康复中心内，像冬冬这样的孩子还有很多。他们不可能一直留在这里，总有一天需要出去面对社会。“现在还有很多人不了解自闭症，当冬冬走出这里时，希望人们用爱心去读懂他，接纳他。”付琪说。

自闭症又称孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。联合国大会决定从2008年起，每年4月2日为世界自闭症日，以提高全社会的关注。

几天来，一个名为“爱·蓝 I Love”的自闭症日宣传活动也在沈阳进行，心理咨询师会带着自闭症孩子们练习跳“小苹果”舞。舞蹈能培养孩子们的律动感，刺激听觉、视觉和运动神经，有助于他们成长。

中国社工联合会心理健康工作委员会专家周萌说，自闭症孩子难以管理自己的情绪，无法表达自己的感受，有时会没有预兆地哭闹喊叫，那是他们宣泄的方式，当你遇到时请一定要以最大的爱心去包容他们。她鼓励家长多带自闭症孩子参与各种社会活动，帮助孩子接受各方面的信息刺激促进成长，另一方面也让社会更多地了解自闭症。

“这并不是展示孩子的不堪，而是呼吁对差异的了解、接纳和尊重。”周萌说，“盲目的排斥和同情都不好，更希望社会更多一点包容，让这些‘来自星星的孩子’能够按照自己的方式去成长。”

医学专家认为，2岁至6岁是自闭症最佳治疗时机，可采用行动疗法、药物疗法、食物疗法和心理疗法等治疗办法，越早治疗效果越好。