14岁孩子普遍面临的8种心理矛盾，你家孩子有吗

01

理想到位与现实付出的矛盾

孩子们在踏入初中阶段后，往往会怀抱着很多美好的憧憬，希望自己在人群中能要够脱颖而出，梦想着能够成为一个医生、教师、宇航员等等，但实际上，他们愿意付出的却很少，总是三天打鱼两天晒网，同时准备不足，遇到一点挫折，就怀疑自己，想着放弃。

02

渴望理解却又紧闭心扉

由于自我意识的飞速发展，这个年龄段的孩子更加注重自己的内心世界，更加迫切地寻找与自己能够产生***鸣的人。他们愿意对知心好友倾吐自己内心的秘密，但对于家长和老师，他们却不愿意向他们倾诉内心的想法，宁愿和日记本倾诉，因为在他们眼中，父母和老师是不会理解他们想法的。由于他们常常把自己的想法藏在心中，紧闭心扉，又常常产生孤独感。

03

向往独立却又习惯依赖的矛盾体

在青春期里，孩子的自我意识十分强烈，迫切地想要证明自己已经长大了，他们渴望脱离大人的掌控，希望不再受到大人的约束。另一个方面，由于社会、家庭、自身等因素，孩子自身的独立能力不强，在经济上，在生活上会习惯性地依赖父母。

04

理智与情感的矛盾，导致情绪波动大

中学生的情感极容易受外界的影响，有时会因一件小事的成功而欣喜若狂，也会因一次小小的失败而心灰意冷，一点小事也会让他们争得面红耳赤。他们对自己喜爱之事，积极性很高，对自己不感兴趣之事，则避而远之。在他们心中理智是存在的，但是由于情感过于强烈，他们往往会忘记理智，一味地考虑情感因素。

05

进取心与意志力的矛盾

中学生都有积极向上的进取之心，但同时他们意志品质的发展还不成熟，自我约束的能力较弱。在学习上、生活上，他们可能会树立宏伟的目标，但是在平时生活中却又缺乏毅力去完成这些宏伟的目标。

06

信息渠道增多与鉴别能力不足的矛盾

随着科技的发展，信息交流日益频繁，广播、电影、电视、录像等视听工具被广泛应用。这个时代的中学生，上至天文地理，下至八卦杂谈，都能进入他们的事业，对于这些他们都十分热心好奇，并积极探究。单由于他们的世界观、人生观、价值观，对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强，加之客观现实的错综复杂，因而他们对事物的认识往往显得偏狭，容易被表面现象所迷惑，容易被一些不健康的信息影响。

07

兴趣广泛与兴趣中心缺乏的矛盾

现代中学生感兴趣的事情很多：对于未知的东西，他们总是充满好奇心，愿意去探索，但同样不可忽视的是，不少学生对事物外在形式的兴趣大大超过了对事物内容本身的兴趣，在广泛的兴趣中缺乏中心的兴趣，很轻易就会放弃从而去发展新的兴趣，而且，他们的兴趣是不稳定的，容易受外界的影响。

08

成才欲望与厌学心理的矛盾

从长远目标看，中学生对未来充满美好的幻想，希望将来能干一番大事业;从近期目标看，大部分中学生都希望自己学习成绩优秀，不辜负老师、家长、亲朋好友的期望。但在学习过程中，他们又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理矛盾。

面对孩子的这些心里矛盾，家长应该如何应对呢？

一是要敏锐地观察孩子的心理动态。利用自己的眼睛、耳朵等感觉器官去感知孩子的行为。在平常的日常生活中，都注意观察学孩子的精神面貌、行为动作、兴趣爱好等方面，更好地了解孩子。

二是要和孩子做朋友，进行倾心谈话。促膝谈心，在一定程度上了解孩子的心理。谈话过程实际上是交谈双方之间的一种交往与认识过程，可以增进亲子关系。

三是用远大理想的推动作用增强孩子的抗挫折能力。经过恰当的教育和激励，提高孩子的抗挫折能力。