老师们会经常谈论他们的学生吗?

在我们的教师休息室/午餐厅里，一位三年级的老师谈起她的二年级学生肚子疼得厉害时哭了起来。他刚从卫生间回来，告诉她他在刚用过的厕纸上看到了白色的小虫子。

他的头发、身体和衣服都很脏。他最近只吃过在学校吃的饭。她说她刚刚发现他和他的单亲父亲一家住在他们的旧汽车里，里面装满了他们仅有的财产。

在场的其他老师和辅导员听了，立即采取行动帮助这个小男孩和他的家人。他们能够通过适当的途径帮助这位父亲获得紧急住房和为他的儿子找医生。老师们捐赠了衣服、家具和食物。最后，父亲又站了起来。

那个老师就是我。我是一名新老师，不知道所有正确的渠道，我后来学了更多的经验。因为我总是谨慎地选择措辞，选择什么时候谈论学生，什么时候不谈论学生，所以我受到了尊重，我的话也没有被当成八卦。

但如果我什么都没说，因为我认为我的话会被认为是八卦或在谈论一个学生呢?

周末有个一年级的小男孩死了。他的母亲智力有问题，智商较低，丈夫离开了她。他的老师注意到这位学生的腹部比身体其他部位大得不成比例，但直到他死后的第二个星期，她才开口说话，“因为这与她无关”。一个孩子死于她“从不谈论她的学生”的错误观点。

第二个星期，当我指出她本来可以救他的命时，她坚定地认为她没有犯错误。她说母亲应该知道的。

有时候我们是孩子唯一的声音。我们可能只是把孩子的未来或生活握在手中。

几周前，和我一起教过书的老师们举行了一次聚会。我现在确信，我们现在和将来被人记住的样子，即使在多年以后也会被人记住。

那个说长道短的老师仍然被人们当做一个说长道短的人。那些充满敬意地谈论学生、帮助学生的老师们用他们的善良和同情的话语和故事被人们亲切地记住。

那位明知学生病重却仍不帮助他的老师已经死了。她在淋浴时摔倒身亡，三天没人发现她。

我不知道她躺在那里，站不起来，奄奄一息的那三天是怎么想的。

老师们有很多好主意。有爱心的老师希望有困难的学生得到最好的。

所以，是的，我们确实会谈论学生，但我们不能那么快就判定老师谈论学生是件坏事。是我们如何对待我们的语言，将我们与无用的闲谈和冷漠区分开来。

有时候我们都是学生，必须有所作为，改善自己的生活。有时候，我们是他们赖以生存的一切。