大雁和小麻雀漫画写作文
1. 编一个小故事的需要大雁和小鸟的作文
天上比较常见的有大雁，天鹅，燕子，从鸟的迁徙看，根据是否迁徙或如何迁徙，可以因地而异分为：留鸟（如麻雀）和候鸟；其中候鸟包括三类——夏候鸟（如家燕）、冬候鸟（如小枭）、旅鸟（如鹬）。鸟类迁徙具有强烈的定向性，动物学家认为定向机制包括：太阳定向、星辰定向、陆标定向（视觉）、地磁定向、嗅味定向、声音定向（非视觉）及其他。
鸟的迁飞距离差异悬殊，少则几十、几百公里，多则上千甚至上万公里。北极燕鸥是所知迁飞距离最长的鸟类之一，繁殖期在北极营巢，冬天则飞到南非越冬，行程达18000公里。天鹅是目前所知世界上飞得最高的鸟类之一，登山运动员曾在珠峰看见并记录到天鹅，其高度起码达到9000米，难怪古人有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感慨，鸿鹄即指雁和天鹅。
2. 写小麻雀的作文,急暑假的一个下午，艳阳高照。我做完作业一个人闷在家里，无聊得很。突然，窗外飞来两只麻雀，叽叽喳喳地叫着，好像在婉转歌唱。我心血来潮，决定捉一只麻雀来解解闷。
为了避免麻雀飞走，我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦。先把绳子一头栓在木棍上，另一头自己拿着，再用木棍把竹筐支撑起来，最后在竹筐里撒上小麦，一个简易的捕鸟器就这么做好了，只等麻雀自投罗网了。只见这两只麻雀时而围着竹筐转，时而用嘴啄一下竹筐，时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。终于，一只大胆的鸟儿禁不住诱惑，进入了竹筐，“耶！上钩了！”我心里暗暗高兴，兴冲冲地正要去抓麻雀时，它却逃之夭夭了，我仔细一看，原来竹筐上破了一个大洞，我大发雷霆，对着竹筐又踢又骂的，仿佛跟它有八辈子的仇似的。
后来，我静下心了，将破洞补好，准备重新“作战”，这次虽然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看这只能看不能吃的诱饵，扑扑翅膀飞走了，我正要发泄愤怒时，又飞来一只小麻雀，我立刻屏住呼吸，目不转睛地望着小麻雀，当它走进竹筐时，我迅速把绳子一拉，竹筐立刻罩下来，可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了，我蹑手蹑脚的走近小麻雀，轻轻掀开竹筐，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，这时我别提有多高兴了！
我仔细地观察着这只麻雀，它背部是棕灰色的，有零零星星的白点，好像一颗颗珍珠，腹部是浅黄色的，摸起来毛茸茸的，它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴，显得小巧玲珑，真漂亮啊！小麻雀在我手心上蹦来跳去，很不安静，我想，它一定很害怕吧？
尽管我对小麻雀爱不释手，但我知道，它是属于大自然的，于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。捉麻雀真有趣！
3. 6年级下册第四单元漫画作文咋写（啄木鸟的）童年的麻雀 麻雀越来越少见了. 在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息. 麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼". 从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害".的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环. 随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了. 记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉，开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声. 黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧. 麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情. 麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了. 今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀. 乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音. 我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈 麻雀还能回归家园吗 我怀念它们. 小麻雀的一生 林传修 人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宫里的国王和士兵在小学中谈话的老师们，在草原上嬉戏的小朋友，在街道上打架的小混混，兽医中心的医师陈善良：小麻雀的父母〈配角〉 可怜的小麻雀一出生父母就被抓去当宠物饲养，小麻雀靠自己把自己养大，小麻雀长大后遇到跟自己一样无父无母的小麻雀，於是小麻雀就跟他们做朋友了，他们说好要一起去救小麻雀的父母亲. 他们来到了一个皇宫，看见国王对他说：〈快救我的父母〉国王听不懂麻雀说什麽，国王以为他饿了便吩咐士兵去拿点东西给麻雀吃，小麻雀心想：现在肚子也饿了，等吃饱再上路也不迟啊！ 小麻雀吃的有点忘我，不过小麻雀自我提醒自己还背负了重大的责任.几天后，小麻雀就跟国王和士兵道别了. 之后，麻雀们又到了一所小学，老师们看见就拿石头丢他们，丢的他们哇哇大叫，他们只好飞走.第二次，麻雀们以为老师他们会心软，所以又再飞到那所学校，这次老师们不但不心软，反而用的武器是棍子，小麻雀们看到这种情况下的屁滚尿流，立刻飞走，从此以后就不敢接近那座学小了. 小麻雀们又飞到一个非常辽阔的大草原，麻雀们看到一群小孩子在草皮上嬉戏，小孩子看到了之后就飞下来了，以为小麻雀太无聊儿一直跟他一直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒后一群钢打完群架的小混混看见了小麻雀，慢慢走过去把小麻雀捧在手里，混混们把小麻雀送到兽医院，寿医院的名医陈善良医师，他说只要让小麻雀正确的休息休息几天，病应该就会痊愈了. 小麻雀痊愈后，陈医师就把小麻雀送到宠物店，谁知道在因缘巧合之下，竟然遇到自己的父母，宠物店老板看他们一副亲热的样子，舍不得将他们关在笼子里，所以就放了他们，从此以后他们就过著幸福快乐的样子. 老师评语：把刻板印象给拿掉，看起来很凶恶的人，其实也有一个善良的心，很有~~~~~~创意. 麻雀一家的命运 在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀.平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿. 后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝.于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈.晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们…… 。
4. 小学6年级上册语文作文我是一只小麻雀400字尖尖的小嘴，圆圆的脑袋，褐色柔软的羽毛，那就是我，一只小麻雀。
我住在一棵高大的樟树上，虫子、果实都是我喜欢的美味。我有一些朋友：老鹰叔叔、大雁姐姐、琢木鸟哥哥、乌鸦爷爷……它们都是我的朋友！
每天一大早，我就要去学唱歌，有时还会跟一大群同类练合唱呢！“叽叽喳，叽叽喳。”怎样？我唱的好听吗？
一下课，我就要去捕食。一只小虫都不可能从我的眼睛下溜走，更不可能从我嘴里跑掉。
吃饱了，我就去跟同伴玩耍。我们进行飞行比赛，我可是飞得很快的哦！我们还进行跳高比赛呢！
但是，有一天，在我跟同伴玩的开心时候，突然一个石子射中了我的腿，我感觉腿象断了一样，飞不起来了，接着一个笼子把我给罩住了，我被带到了一个陌生的地方。
我被永远囚禁在了这个笼子里，再也见不到同伴了，再也见不到父母了。我又伤心又气愤，伤害我的人类一定会有报应的！
在我临死前，我的脑海里又浮现出了跟同伴在一起时的情景不，也浮现了人类凄惨的未来……
5. 遵守交通人人有责,根据漫画人不如雁写一篇作文文明从我做起
文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作……
其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公***车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公***场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。
不随地吐痰、不乱扔纸屑，上下楼梯一律右行，见到老师和客人要用普通话主动问好，服从老师管理；讲文明、讲卫生，爱护花草树木， *** 越绿化带；得到帮助，应主动诚恳地说谢谢；
在这全中国都在迎奥运的时刻，我们将挑起传承礼仪的使命，无愧于未来，无愧这培育我们的美丽校园。为迎接2008北京奥运做一个文明礼仪的好学生！
文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
6. 五年级上册看漫画写作文秋游
今天，老师带我们来到风景如画的金果园，让我们享受大自然中的新鲜空
气；让我们在金果园中享受大自然的空气，让我们在金果园自由的飞翔，让我
们在金果园中尽情的玩耍。来到金果园，只见一个个黄色的小灯笼挂满了橘子
树，仿佛给单调的果树上添加了一丝炫丽的光彩。天，虽细雨蒙蒙，但细雨落
在我的头上，好象一颗颗珍珠为我打扮着；细雨落在树叶上，脚步是那么轻盈，
姿态是那么自然；细雨落在我脸上是那么柔软，那么舒服。好象妈妈的手爱抚
着我。雨停了，清凉的晓风带来许多秋意，树叶上留着的露珠被风摇得点点滴
落下来。金果园不仅仅是风景美丽，还意味着大自然的奇特，一块块肥沃的土
地培养出了一个个甜而酸，酸而不涩的优良血统这时，我们终于解放了，同学
们拿着口袋一溜烟就跑到金果园去了，只见同学们爬树的爬树，摘橘子的摘橘
子，像一只只小麻雀在金果园中自由的飞翔着，奔腾着。当然我也不例外，虽
然人们常说：城里的孩子爬山不如山里的孩子。但是为了证明事情的事实，我
必须得爬到树上摘橘子，于是我爬到了橘子树上，心想：谁说城里的孩子爬树
不如山里的孩子呀！我小心翼翼地摘了一个又大又红的橘子，心里乐滋滋的，
可是我一留神从树上摔下来，成了个四脚朝天。啊！幸好是一块草坪，要不我
就光荣牺牲了剥开橘子，鲜嫩的果肉露出光溜溜的小脑袋，我坐在草坪上独自
享受着这甘甜的味道，甜而不酸，酸而不涩
经过这次经历，我才真正领略到大自然的美是无穷无尽的。
7. 以小麻雀的题目写一篇作文400字怎么写小麻雀
麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那样珍贵，也不像孔雀绚丽多彩，而我却在百鸟中独爱它。
麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，眼晴虽小却非常有神，它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称，它的尾巴像半张开的小扇子。它飞得很快，也很有趣，那么一窜窜的。
麻雀是益鸟，似乎也不全是。它有时吃些小昆虫，但也有时到庄稼地去偷吃粮食。麻雀多半喜欢群居，有时为了吃些人们掉在地上的米粒，馒头渣儿，常几十只围在一起，见到有人来了，便呼地一下全飞走，它们常常在树上做窝，有时也在屋檐下或古建筑上做窝。
我爱麻雀，因为它酷爱自由，绝不屈从人们的囚禁，供人们玩耍，它有宁死不屈的可贵精神。听爷爷讲，他曾经逮过麻雀，把它放在精致的鸟笼里，像待百灵，画眉那样珍贵的鸟一样，喂它小米吃，可以说让它过不愁吃，不愁喝的生活了，可它对这些舒适的条件，不屑一顾，整天不吃不叫，几天“绝食”后，就奄奄一息了，不久，便“含恨”死去，对于麻雀这样顽强不屈的精神，我非常佩服。我想如果我们每个中国人都有这种气节，不慕虚荣，不见异思迁，那就好了，难道我们还不如一只小小的麻雀吗？
还有一件我亲眼目睹的事，使我很受感动。我在姥姥家，看见山村的几个孩子在屋檐下掏走几只小麻雀，那些孩子欢呼着跑了。不一会儿，我看见一只麻雀从空中飞掠下来。落在了树枝上，嘴里叼着一只大青虫，它并不马上飞进窝去，却警惕地向四周张望了一下，似乎没有什么危险，然后得意地耸耸翅膀——它为捉到一只大青虫而骄傲吧。它嗖地箭也似地飞到屋檐下的窝，把头伸进窝里去喂它的小宝贝，可是很快又抽回头，四处惊奇地张望，弹起翅膀，跳到了屋檐上，然后又飞回窝伸进脑袋，又一次出来飞到屋檐上，嘴里仍然叼着那只大青虫，瞪着圆圆的小眼睛四处惊恐地寻找着，忽然，像一块石头似的落在地上，放下嘴里的虫子，大声地聒噪起来，那声音尖利而凄楚——那是为了丢失的小麻雀而伤心吧。眼前的情景真让我动了感情，麻雀的爱子之心多么可敬啊！
貌不惊人的麻雀讨人喜欢，它热爱自己的家园，热爱自己的亲生骨肉，我喜爱麻雀。
8. 漫画作文 《最大的天敌》“叽，叽，叽……！上课了孩子们！”麻雀妈妈在呼唤自己的孩子。在她身后挂着一块小黑板，上面一边画着一只鸟笼，一边画着一把弹弓。她面前的鸟窝里有三只小鸟。
“妈妈，妈妈，今天我们学什么？”小麻雀们七嘴八舌地问。“孩子们，安静！今天我给你们讲我们的天敌！”“我们的天敌是谁？你认识吗？”小麻雀又唧唧喳喳地问。麻雀妈妈说：“天敌是谁？听我讲完，你们自然就知道了。”她拿教棒棍指向黑板问：“孩子，黑板上画的这两样物品认识吗？”“不认识？”小麻雀异口同声地说。“这是一个鸟笼，它专门关小鸟的。只要关进去，就很难出来了，见不到树林，见不到小溪，也见不到同伴和父母。它可是死牢哇！你们千万别被关进去了。”麻雀妈妈一边指着鸟笼，一边讲解关于鸟笼的知识。“妈妈，妈妈那这边像干树丫的又是什么呢？”小麻雀们迷惑不解问。“这虽像树丫，但这可是对我们鸟儿杀伤力很大的武器，叫弹弓。只要将小石子放在皮筋上，用力将皮筋一拉，小石子就快速地飞了出去，只要命中我们身体上的某个部位，那么那个部位就可能受伤，也可能残疾。你们知道二伯吧？他的翅膀就是这样受伤的，至今已经残废了。还有你们喜鹊三叔，黄莺二姨，百灵四哥……他们身上的伤，都是被弹弓打的。而操作弹弓和把鸟关进鸟笼的就是我们的天敌――人类。人类把鸟当做玩物，把鸟当食物，把鸟……但人类从来没有把我们当朋友看待，现在有许多鸟都濒临灭绝了。我们鸟和人类应该是朋友，但人类没这么做。今天讲的，孩子们一定要记住啊！”
聆听着妈妈谆谆的教诲，眼看着妈妈痛苦的样子，小麻雀们心想：要是人类不这样对待我们，那该多好哇！
9. 有一篇材料作文是关于麻雀和鹰很久以前，曾经有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的时候，一起寻找成家立业的地方.
它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上.一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高.你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢.能够生活在这里，我们应该满足了.”它决定在这里停留，不再往前飞了.
另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想到更高的地方去看看.”
这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀变得更强壮了，终于飞到了五彩痖斓的云彩里.其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗？”
另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界.遗憾的是，现在我只能独自去追求了.”
说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执著地飞去……
最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰.
麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢？
一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同.麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙.
三只小鸟不同的生命追求，恰与企业中的三种人状况相似.
第一种人如同麻雀.与他人起点相同，却飞得最低.这是因为，他们在工作的过程中，一味地满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，拖延、倦怠、失责已经成为他们的习惯，最后只能成为企业中的“烂苹果”，被企业踢出去.
这类员工若想继续在职场中立足，必须转变工作观念、端正工作态度，将目标“拔高”，努力前进，如此才可能扭转职场中的不利态势，赢得发展先机.
第二种人好似大雁.对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层.这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸的员工，时刻处于被剔除的边缘地带，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一样被企业“踢出局”.
这类员工若想避免被剔除的厄运，就必须从此刻积极主动地改进自己的工作方式，树立更高的工作要求，尽职尽责，忠诚敬业，积极充电，成为职场中的常青树.
第三种人犹如雄鹰.雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远.而这样的员工也就是企业最需要的人——称职的员工.他们尽职尽责，把工作视为生命的信仰；他们自动自发，永远超出老板的期待；他们做事到位，拥有最完美的执行力；他们追求“功劳”，争取拿结果来复命；他们精益求精，让自己无可替代；他们做事高效，忙会忙到点子上；他们精于思考，带着思考来工作；他们目标高远，凡事追求最好，是企业里最受欢迎的人.