历史扇了你一巴掌你所不知道的一些历史

1.作文 我的历史

不知不觉中，15次的花开花落已悄悄溜走，在历史的长河中，这连一滴水珠都不算，但在我的生命里，这是一段值得珍惜的日子。

0~~6岁：

这段时期人类都没有印象，大概就是除了吃饭，睡觉和玩之外，没有其他事可做了吧。听妈妈说：我小时候经常发呆。长大之后知道，发呆对脑袋休息是很好的。看来，小时候的习惯也不错，不过绝对不能把这习惯带到高中。在幼儿园时，好象有打架过，据说：是我一巴掌打了5个小朋友，我有这么厉害吗？真是 “血腥”的历史。

在奶奶家是最开心的了，奶奶会买花生米等等一大堆好吃的给我吃，在家门口的草坪上和邻居的小朋友玩，在草上打滚，看起来我也是挺和群的。不过一但我想去河边玩，就会马上被奶奶拉回家。这或许也是我能活到现在的一个重要历史原因吧。

童年，无深刻印象，除了记得我自己以前爱吃什么。妈妈倒是记忆犹新，这应该是每天和父母在一起最久的日子吧。

7~~12岁：

上小学了，当了4年的班长，最后两年累了，辞职不干了。小学的前3年和幼儿园差不多，随随便便就过去了，没什么印象。

四年纪时发生一些大事件：

№1：开学后不久，好象是我扔了一块石头，结果砸到一个同学头上，其实当时很多人都有扔，也不知道到底是谁，总之，最后是我付了医药费。此事让我现在都不敢随意扔石头，是深刻的教训，对本人产生了深远的影响。

№2：数学的问题也是从这里开始的，不知道为什么，那时数学成绩开始不稳定，这就是现在数学不好的病根啊！此事是我数学生涯的一个转折点。

五六年级，有一些关于我和某男生的不好传言，差点扭曲我的情感价值观，是不好的事件。这种关于我的八卦“新闻”一直遗传到初中。但是交了很多好朋友，现在最好的朋友也是在当时认识的。

小学阶段，莫名的快乐，一根棒棒糖可以开心一整天，重大历史事件较多。

13~~15岁：

初中的生活也很快乐，也结交了很多新朋友，学习不是很认真，又是混混就过来了。但很喜欢以前的老师，同学，还有在一起的美好回忆。三年，很长的时间，发生了很多事，好的不好的，对我的作用都会在时间的洗涮下显现出来。没办法一件件记下来，太新鲜了，无法挑选。很感谢他们，陪我渡过了三年，三年的每天里，都有他们的身影。虽然我和他们没有一起经受中考的洗礼，但友情不会淡化。

记得初一时，对学校很陌生，有朋友陪我去逛校园。初二了，令人头疼的数学有朋友帮我辅导。初三，大家都在为中考奋斗，也都在互相激励。

初中阶段，那些如阳光碎片般的回忆，由时间替我挑选。

现在：

人是不能活在回忆里的，高中已经开始了，又可以交新朋友了，但不能随便过了，要为自己的人生目标努力，要实现自己的理想，数学，总有一天我会把这个历史遗留问题解决的。对未来有信心，加油！~

虽然努力不一定会成功，但放弃注定失败！~

希望能给予你帮助^_^

2.写一篇批判或找这篇文章的不足

雷峰塔废墟

来到慕名已久的雷峰塔，我不禁惊诧于新塔恢宏之气势，雄奇之气魄，实为人间胜景。但最令我感慨和深思的，却是（莫过于）新塔底层那堆雷峰塔废墟。

这是真正的废墟，岁月严重侵蚀了它的表层，斑驳一片，犹如一位饱经沧桑的老者，脸 上布满了流年镌刻出的皱纹。到废墟之前，任何人或多或少会引起古今兴亡之慨。我（的眼光）顺着废墟的指引，望到了一千年前的五代十国。北宋皇帝赵匡胤，雄心勃勃，挥鞭南下。吴越国最后一位皇帝钱俶，面对北宋大军入侵，吴越国危在旦夕之际，非但不操练兵马，反而御笔一挥，召集国中能工巧匠，起倾国之力建造雷峰塔。这样，一座巧夺天工，令后人惊叹不已的雷峰塔横空出世。钱俶甚信佛教，欲图以此塔表达虔诚之心，希望佛祖可以保佑吴越。可惜佛祖听不到他的请求，吴越终归消失得不剩一片瓦砾。而千年过后，他所建的雷峰塔亦承载不了这过于漫长的历史的悲痛，终于坍塌成了这堆（对）废墟。

绕着废墟行走，我不禁想起一句话，废墟是历史对后人的同情和馈赠。

当年钱俶建雷峰塔希望借此能保佑吴越国，历史没有同情他，也不会有谁同情他，他亦不会有机会来失望和痛苦了。当时间的长流浩荡不息奔腾前进，许多事物承受不了时间车轮的碾压，终究灰飞烟灭，变成一堆废墟时，历史却唤起了后人对它的遐想，吸引了一代代人来瞻仰和膜拜。至于钱俶，也许他没能因为吴越国的昌盛而流芳百世，却依然能被后人所知，不知道此时他会怎么想？这或许是他人生最不幸的地方了，我想不会有哪一个人希望自己遗臭万年吧。

看着雷峰塔（废墟），我想，如果没有这堆废墟，这还是真正的雷峰塔吗？或许那只能空具雷峰塔之形，却无雷峰塔之神。只能听听动人的传说，从外观上看看雄奇的形状，却无法更全面地触摸真实的历史。

雷峰塔是一个景观，雷峰塔废墟却是历史文化的积淀，有了这堆废墟，雷峰塔的却是人一个人文景观。如果没有了这堆废墟，那样的雷峰塔除了几个传说，与一个高高的观景台有何区别？只能提供外表的高度，无法提供历史存在价值的深度，雷峰塔就像那飘零的落叶掉进滚滚的历史长河里，激不起半点的涟漪。

雷峰塔下的废墟，是雷峰塔存在的灵魂，是历史的馈赠，它为我们打开了一扇触摸历史文化的窗口。

废墟是活着的历史，它留给人们的，或是一个痛彻心扉的教训，就像那永远冒着青烟的圆明园。无时无刻不在 *** 着，诉说着曾经遭受的痛苦，告戒着我们曾经的辉煌是如何走向灭亡的。

也许，废墟是历史对人的同情，这个结论尚有狭隘之处，因为并不是所有的废墟都有一个或一群与之相关的人。但是，废墟是历史的馈赠，这却是千真万确了。

历史的废墟，是扇在了那些作俑者脸上狠狠的一巴掌。而作为后人的我们是幸运的，我们是有人同情的，我们是不需要同情的。

当我们知道面前的废墟是怎么来的，我们还会再去挨一巴掌么？

我的意见：初看的时候，初了发现一个错别字和几个地方用词稍微不妥当以外，文笔都很不错的。但是看了你的要求之后，再看你写的文章，就感觉到你文章的最突出的问题可能就是评判性不强了。而且评判点很模糊，没有很强的针对性。

写这样的文章，你首先要抓住某一点，就像你提出的的一句话——废墟是历史对后人的同情和馈赠。

你就应该围绕这个来展开写，为什么废墟是历史对后人的同情和馈赠呢？而后深入下去。但是你只是在最后一句话，一个“所以”试图让你的文章回到这句话上来，可是这时候已经谬以千里了。

一堆废墟本身是不好的，它为什么会出现

它可以给世人以警示，这又是它好的地方

抓住一个点，从正反2个方面对比的展开写，文章自然而成了。

至于举例，你要举相似的历史事件，不要和文章主题相驳斥了。

随便修改的，纯属个人看法，鸡蛋里挑骨头了。