一名文科生在学医道路上的挣扎

我是一名文科生，高中时期的我还没有领悟到学习的真谛，也可能是从小养成的懒散的习惯造成的，学习成绩一直处于班级中间地位，这种状态一直持续到高考结束。不出所料，我的高考成绩并不理想。

认识的同学们似乎都已经有了自己的人生定位：复读、外出闯荡，亦或是家里面托朋友拿钱找关系求得一份一辈子不愁吃穿的“好”工作，额，当然还有直接辍学回家结婚生孩子的。剩下的就是像我这种没有什么人生定位随波逐流地继续往上读，我的绝大部分同学大都是按照父母的意思读了一个毕业以后能相对安稳度过一生的工作，像教育类的，医学类的等等，很少有同学是随着自己的意愿报的，记得有些同学特别热爱动漫了、服装设计之类的，但选择这些专业的却是寥寥无几。本来我是想随着自己的兴趣爱好的来填报志愿的，但是当时周围的亲戚、朋友都劝我：“报志愿非人生儿戏，还是为了以后着想吧，人家高材生学习设计什么之类的都很难找到工作，你学习成绩也一般，根据自己的情况好好想一想吧！”在我认真思考了这个问题后，为了将来着想，一扭头就跳进了医学这个的大深坑里了。

为什么说学习医学专业就是栽进了大深坑里呢，曾经看过一个微小说是这样写的：“等我读完医，我就回来跟你结婚”她听完后心里咯噔了一下，她想，这大概是最委婉的诀别。

其实这当然有玩笑的成分，但学医真的是一条不归路啊！虽然披着光鲜艳丽的外表，虽然有着什么“在世华佗、白衣天使、救死扶伤”这些好听的称号，但是，这一行业的艰辛有几人理解？先不说毕业后工作找不找得到，医学本科一般是五年制，本硕连读七年，本硕博连读八年！如果是专科如果是学临床专业，这个毕业证含金量肯定不会高，你还得接着往上读，往上继续考本啊，考研究生啊，光是读书就让你读蒙圈了，就业问题先呵呵一下，你以为白大褂是那么好穿的。不过有一句古话说得好嘛：活到老，学到老！毕竟年轻人嘛，多读点书总归不会差，反正一路学下来你自己算算自己多大了！

我所读的专业是药学，当时自己的想法是学护理肯定是很脏很累，有时遇到脾气不好的还会很受气，因为我所读的是所专科院校，临床肯定没多大出路，药学吧，赶明在生活中生病了还知道吃哪些药好使，肯定没错。当时有同学还很担忧地对我说：“完了完了，往后去医院看病都是自己的同学，你们这手法，还不得给我治个半身不遂啊。”这种活脱脱被鄙视的感觉实在是不好受啊，还没学呢就不被看好，太过分了吧！

终于，一个漫长地暑假过后，一大帮高三的老生们进入到了这个高中梦寐以求的“天堂，”转身变成了小学弟（妹）。殊不知，这是一个冰火两重天的“深坑”啊！

说一说军训吧：一个个在太阳下面被训得跟个孙子似的，女生这期间最好就放弃bb霜这类的东西吧，因为脸上一道道的白色汗滴流下来多尴尬呀，多在晒后修复上下下功夫吧。来医学院当军训教官的绝对是福利满满，因为放眼望去，男生寥寥无几呀，所以男生们是教官必然“修理”的对象，什么脑袋顶手机、俯卧撑之类的必不可少，护理系的教官们则更直接，因为女生穿的领子有点大，一下蹲教官就会咳嗽提醒：“女生下次换个方便点的衣服过来”。忘不了，学校开学典礼那一天，教官在前面站成一排，看着我们军训演习结束之后，就齐刷刷跑走了，头上出现四个字：猝不及防。没有一点点防备，也没有一丝顾虑，你就这样消失在我们视线中，提前也不打声招呼，挺舍不得的。哼，天下教官一般黑！

刚才军训中已经说到了，本班男生很少，少到什么程度，十一比一，班里面一百多号人，自行琢磨吧！刚开始还挺不爽，班里一群“较弱”的妹子，怎么不多派几个护花使者来保护。毕竟，到时候八卦起来男生女生的时候也不好分配，对不？不过听学护理的同学说她们班一个男生也没有，刚开始以为她们班班长是男生，结果也是一名比较男性化的女汉子罢了，我笑喷。女生多的学校总少不了酷酷的假小子（其实假小子也挺受女生追捧的）。男生来医学院简直是大福利。颜值高，个子高的男生不仅老师对他们偏爱有加，上课多提问他们回答问题，还有好多妹子对他暗送秋波，我不由地感叹：这个社会看脸！诶，不对，这还不是社会呢！就算外形不出众，只要有一点点小心机，什么学生干部职位啦、小女票什么的自然不在话下。所以女生们谈论起自己班的那寥寥无几的男生不知道是出于羡慕、嫉妒还是什么原因，反正就会说：“本来数量就不多，何况质量又不好”之类的话。（再次我想吐槽一下，我们在这里还是羡慕多一点，不是羡慕他们学习好，长得帅之类的，只因为他是男生，有福利，有福利，aaaaa······）

刚才好像有说到女生柔弱需要保护之类的话，在上了几节解剖实验和生理实验之类的课之后，我只想说，大家把我刚才的话就忘了吧，忘了吧！在解剖蟾蜍（平时我们叫癞蛤蟆，癞癞毒，是一种两栖动物）的实验中，除了个别女生害怕蟾蜍身上密密麻麻的疙瘩不敢碰，大多数女生做起实验来是比男生还要简单粗暴。先是拿探针刺中蟾蜍的枕骨大孔，麻痹它的神经，这样接下来它就不会感觉到痛了，我听到好多女生刺中蟾蜍头骨时咯吱咯吱的响声，如果是晚上就更恐怖了。后把蟾蜍用夹子悬空吊起，用一点点硫酸刺激蟾蜍的肢体，还会突然收缩。再后就是把蟾蜍的皮拔下来找出蟾蜍的坐骨神经······整个实验过程男生一般不用插手，因为一组三只蟾蜍，男生一般争不过女生的。还记得当时有一只很大的蛤蟆，浑身像长了豹纹一样，颜色还深，不知道是害怕还是嫌弃，最后还是班上一个比较可爱的女孩子把它解剖了，我想说：在医学院里，永远不缺女汉子！

刚才讲的是生理课，现在来说一下解剖课。我们都知道，尸体是很贵的，我们这些个还不是临床专业的穷学生自然是轮不到解剖人体的，我们只是拿着人体的各个骨头往自己身上比划，老师在提问的时候也是拿着骨头让你说出来它的名称然后让你比划是你身上的那个部位，小组中，还是女生表现比较优秀。本来我以为上解剖课大家都会很尴尬，因为干尸和在福尔马林里泡过的尸体都是裸着的嘛，而解剖实验课的老师又是男老师······后来，大家表现都很自然，难道只有我自己思想不正吗，我该检讨检讨了。正当我进行自我检讨的时候，我们帅气的解剖实验课老师掀开了一具福尔马林泡过的尸体（这是一具女尸，头是盖住的）拿着长镊子给我们讲解上面的结构：“这个是什么，这个是胸锁乳突肌~~~”也许是尸体被泡太久，经过处理变软了，也许是老师手抖动了，女尸的乳头被镊子碰了一下差一点掉了，总之还连着一根筋。如果大家当时能看到我脑中的幻想，将会有一群乌鸦环绕在大家脑门上。空气中飘荡着具有福尔马林气息的尴尬的味道，不知道你有没有闻到，反正我闻到了！

和解剖生理这样的课比起来，药学的专业课简直是文科生的魔障。像面对高数、有机化学、无机化学、生物化学、天然药物化学、药理学等等复杂的学科，没想到躲过了高中，却一头栽倒在大学。相比较这些，我还是更喜欢中药学、生药学、临床概要这样的学科，至少不用看化学方程式。相信很多文科生在这些学科上也是吃了不少苦头吧！我记得安妮宝贝曾经说过这样一段话：在内心深处，你总是清醒地会知道，什么时候是开始，什么时候是结束。时间也会以它的方式提示你。如此看来，过程中的种种波折起伏，如不可逃避的幻梦一场。现在，你只需训练自己知道，什么时候是在做梦，梦终究会醒，因此其中的困惑或迷惘并不值得畏惧。这样就已足够。毕竟，学医不易，且学且珍惜。

“这是一个游戏，如果你没有足够的能力去制定游戏规则，那你就要去遵守它，否则，游戏结束！”这是管理我们系团学的周老师对我们说的其中一句话。我印象深刻的两个同学就选择了结束游戏的方式去追梦。其中一个学习临床专业，大二将要开学的时候给我发了一条信息：我要回去复读了。当时我很可惜她这一年的时间，我问她：后悔吗，她说：不后悔，我问她：是有了新的方向吗，她说：以前没有，但现在有了。另一个同学是我在校报上看到的：他是一个本科大学毕业生，因对医学有着特殊的执念，放弃了自己的专业，又来学习了口腔医学专业。我不知道她（他）这样是错的还是对的，有一点值得肯定，那就是他们都找到了自己的定位，并为之而努力，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

电影《万物生长》中韩庚所饰演的秋水一角，一个学医学了八年的大男孩，后来因为某种原因就干了一年医生就不干了。我在想，如果最初的秋水知道自己以后不走医生这一条路了，他会后悔当初的选择吗？我看未必吧，没有人可以看得清自己的未来，这世上有千千万万个柳青、白露、厚朴那样的人，总得学会面对不是吗？

三百六十行，行行出状元，如果你找准了自己的方向，便前进吧！