孩子有早恋倾向怎么办
早恋是青少年时期由于好奇、模仿、爱慕、逆反等原因与异性之间形成的一种关系。我为大家整理的孩子有早恋倾向怎么办，喜欢的朋友不要错过了。
孩子有早恋倾向怎么办
1、正确认识：
父母应对早恋这一现象做出客观评价。什么是客观评价？就是要明白早恋是人成长到一定阶段，由于生理、心理、环境等因素***同影响下诱发异性与异性间形成的一种新的关系的行为，它是一种本能，并不是一种错误。只有正确认识了，才能避免在处理早恋问题上先入为主。其实在某些时候，早恋也是有激励作用的，比如一个学习好一个学习差，对学习差的那位同学来说由于他喜欢学习好的那位，想跟她靠齐，想得到她的青睐，就会激发他学习的动力，成绩就可能会提高，到最后说不定就有意想不到的收获。
2.尊重孩子：
中国大部分父母都有个通病——疑心病。孩子一进入青春期本来就怕孩子早恋，再加上青春期的孩子大多数都存在着暗恋、单恋的现象，心里就有了自己的小秘密，在有些事情上遮遮掩掩，这个时候父母的疑心病发挥极致，想方设法的想知道孩子的这些秘密，就有了类似于跟踪、偷看日记、查电话记录等等的行为。有些父母侦查技术又不高明，被发现后免不了大吵一架。就比如我我也有过类似经历，对我爸妈吼得就是“你们侵犯了我的隐私权，那是要坐牢的”，每每到这个时候都会跟他们大吵一架，弄得我们双方心里都添堵，几天都不跟他们说一句话。侦查过后没发现什么还好，一旦发现了情况父母就不淡定了，孩子一回来，马上就是几方会谈，交谈过程中一不小心暴露了自己，即使你的初衷是想跟孩子好好交流的，结果却是背道而驰。本来交谈就是不欢而散，过后孩子一回到家还耳提面命、警钟长鸣，青春期的孩子本来就躁动、反叛，更加要跟你对着干。有些父母看到这不乐意了，你说要尊重孩子，还最好不要去侦查，即使侦查还要小心被发现，侦查发现了情况还不能处理，那你说我们怎么办呀？各位爸爸妈妈不要急呀，请继续往下看！
3.良好沟通：
"沟通是架起心灵之间的桥梁“。想了解孩子的基本情况，沟通是不二法门也是最佳捷径。在沟通过程中，你千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟孩子交谈，这样孩子也更容易跟你吐露心声。比如以朋友的身份跟孩子交谈，你完全可以八卦的问他类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题，即使孩子回答的有所顾忌，你也能从他的只言片语中挖掘出你想要的信息。
4.正确引导：
不管你们的沟通结果如何，也不管他有没有萌发早恋的种子，我认为这一步都是必修课。树立正确的恋爱价值观是每个孩子进入青春期后，无论父母还是老师都应当做的。青春期的孩子在思想上还处于半成熟与成熟之间，对许多事物的认识不够全面，处理问题有欠妥当，所以这个时候就需要父母正确引导。所谓的正确引导，并不是说告诉孩子早恋是错误的、不允许早恋等等，而是要给孩子分析早恋时机的不合宜。比如你就给他分析其一你年纪尚幼，谈恋爱为时过早；其二青春期对异性好奇是很正常的生理、心理反应，但是现阶段就你所学知识，没有能够为谈恋爱提供充分的认识条件（即思想不成熟，对恋爱认识不够全面），还可以借谈恋爱告诫孩子只有知识学习好了，以后才能更好的谈恋爱，以此来激发孩子学习；第三你现在的核心任务是学习，早恋会使自己分散精力，对自己学业会造成影响等等。正确恋爱价值观的'树立，对孩子处理”单恋“”暗恋“”早恋“等问题都有积极的引导作用。
5.举例：
除了上面的良好沟通和正确引导外，这还有一个小绝招，那就是举例。收集点相关早恋不良影响的例子或者新闻，在茶余饭后当做八卦跟你孩子摆谈，在潜移默化中影响你孩子，让他从内心深处赞同你们的观点。
6.注意教育的方式方法：
很多父母在教育孩子的问题上，都比较独裁、比较强势，甚至还有一些崇尚”打骂教育“”棍棒教育“等等。比如有些父母一听见自己孩子早恋，回去又是”必须“又是”绝对不“的，或者劈头盖脸就是一通骂，更有甚者家法伺候。你们弄得这么大的阵仗，孩子能听就奇怪了，他们不反叛你们都应该掩嘴偷笑了。但是适当的告诫（现阶段不适合谈恋爱）是有必要的，但不能过于频繁，以免孩子对此厌倦，产生逆反心理，反而弄巧成拙。
家长如何正确引导
1、不要急着否定孩子，智慧疏导比堵截更有意义
首先家长需要明确一下，有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的孩子，对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象，对他们来说这种好感就是所谓的爱情，于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。
遇到这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。
我认识的几个教师的孩子，一个女孩儿，在初中时也想谈恋爱了。他的教师父亲没有反对，只是告诉她：“你现在恋爱遇到的只是一个小城里优秀点的孩子，可选择性并不大。等你到大学，全国各地的优秀男孩可以随便挑，哪个更好你自己决定吧！”那个女孩儿后边也就息了早恋的心思。所以，类似的事情，智慧的疏导比堵截更有意义。
2、孩子有了自己喜欢的人，没有什么好慌张的
在小学至初中阶段，孩子在学习课本知识的同时，还有重要的一课就是学会处理人与人之间的关系，其中当然也包括了与异性的关系。“我们会发现，喜欢和讨厌是同时的，孩子有了自己喜欢的人，也会有自己讨厌的人，这并没有什么好慌张的。”
在五六年级的班里还有一个有趣的现象：孩子们开始互相排“辈分”了，A同学是B同学的“奶奶”，C同学平时喊D同学做“爸爸”，乃至一个班级排成了一张庞大的家谱，每个人都是其他人的“谁谁谁”。那么既然有了“爸爸”，就会有“妈妈”，“爸爸”和“妈妈”之间是什么关系呢？
3、让孩子做一道填空题吧：从喜欢一个人到喜欢一个人的“___”
其实孩子的世界并没有那么复杂。有一个五年级的男生特别优秀，受到了全班几乎所有女生的青睐，周老师就给大家上了一堂公开课，让大家来说说，什么样的男生和女生是让大家觉得喜欢的。于是，有的女生站起来说，她喜欢男生平时课桌收拾得整齐干净，有的男生说，他喜欢女生更加大方而不是老哭鼻子，大家都说，成绩好的同学是让人喜欢的……
从孩子们的口中，我们大概可以看到一个被大家都喜欢的人是这样的：成绩优异，爱运动，性格开朗，乐于助人，在小队活动或者校园文艺演出中挑大梁……你看，这样的孩子放在哪一个家长的眼里，会喜欢不起来呢？
“从喜欢一个人，引导到具体喜欢这个人的什么地方，孩子们会发现，原来我们喜欢的是这些优秀的品质，这种喜欢的感觉也就会明晰起来。”周老师说，许多家长不愿意和孩子谈异性交往，或者认为言之尚早，实际上我们的孩子已经比家长所处的那个青涩时代要成熟很多了，“有的孩子会去网络上搜索，然而网络只能给予知识，却不能给予正确的价值观。”
4、遮遮掩掩不如拿出来大方说
到了青春期，男生和女生在生理和心理上都慢慢发生变化，你会发现，男生和女生之间说话交流一下子就变得不自然了，仿佛有一层神秘的面纱阻挡在两者之间，掀开或是不掀开，看起来都是一个问题。
“其实发生变化，是每一个人都要经历的事情，是自然发生的，为什么我们要遮遮掩掩呢？”杭州12355青年服务台、杭州青悦社会工作服务中心主任宋健男说，他曾经给不少中学的孩子上过一节关于青春期的班会课，一开始孩子们往往对发生在自己身上的变化又羞涩又好奇，可当大家在课堂上讨论这个问题的时候就会发现，原来大家都是一样的，“当我们把一件事情大大方方拿出来说的时候，敏感度自然而然地就下去了。”
然而，有的家长却偏偏要在这个问题上施加神秘感，对诸如此类的话题从来都是避之不谈，与异性交往的概念和尺度在哪里，孩子都一无所知。宋健男说，这样缺失引导的人际交往才会真正导致悲剧发生，每年3月和9月刚开学的时候，往往是未成年少女发现怀孕的一个高峰期，在放假期间导致怀孕的案例并不少见。
5、让孩子自己分析利弊
很多人喜欢把谈恋爱跟学习成绩挂钩，事实上，中学生谈恋爱这事跟学习成绩好坏关系不大，即使是在今年出了中考状元的杭州公益中学，对于学生谈恋爱这个问题也是无法绕过，关键还是得看学校是如何来处理的。