部分地区为何出现学位紧张问题？该如何解决？

前月，深圳大鹏新区发布19年义务教育学位预警，学位缺口巨大，同时在福田南片区、梅林片区、八卦岭及园岭片区、新洲区等持续出现学位紧张问题。那么为何出现学位紧张问题

主要原因归结为人口基数大、人口流动大、大城市好的教育资源会成为家长的首选目标、还有就是受二胎政策影响，教育资源分配不均造成.

以深圳为例，深圳光是吸引外来人员久居全国首位，这也就意味着深圳每年有大量人员流动，根据有关国家规定，在当地工作、居住子女入学教育是受到法律保护的。而深圳作为后发展城市，受历史条件影响，教育事业发展较晚，这也就导致大量教育资源分配不均，一方面是经济的快速增长人口的大量涌入，另一方面是教育资源的短缺，两者的矛盾就犹如矛与盾的关系，势必会导致学生入学压力增大。同时受二胎政策的叠加，原地区人口近几年突长，更加值得注意的是深圳目前的土地开发以达到50%红线范围，适龄儿童的供学问题只会越来越大。其他城市大多也是这种原因。

针对部分地区出现学位紧张问题，2001年5月，国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》加强重视流动人口子女的义务教育问题，依法保障受教育的权益。同时扩建学校以获得更多的教育资源，学校一定层面上作为选拔机构，只有让更多人参加才会更加突出社会的公平性，而不至于学生无学可上。实行全学区锁定，精确到每一个学生教育问题。家长也应正视教育问题，不可盲目往大城市里面挤，大城市学生众多教师资源分配不均，老师也不要能保证照顾到每一个学生，很多地方教育资源丰富，却学员不足，教师无生可教。只有因材施教，最大开发学生的学习能力，这样的教育才值得。