杨振宁为什么18岁就敢批评爱因斯坦？

因为并没有一种说法是不能对一个绝对的权威产生不满，归根结底，杨振宁也并没有说过激的话。不过是与同学的一句闲聊。再说，教育的不同影响人对事物的评价。

杨振宁小时候就受到父亲引导，很小就爱上数学，为以后走上科学道路打下坚实基础。他的父亲杨武之是数学家，毕业于斯坦福大学，师从著名数学家L.E.Dickson，是中国第一名因数论研究获得博士的学者。归国后杨武之在清华大学担任数学系教授，陈省身、华罗庚等均出自他门下。

在那个兵荒马乱的1938年，16岁的杨振宁考取了西南联大，潜心于自己的学科训练，当时物理系学生有两大才子：杨振宁和黄昆，经常在茶馆高谈阔论。

有一天，黄昆问杨振宁：“爱因斯坦最近又发表了一篇论文，你看了没有？”杨振宁说看了，黄昆问如何，杨振宁把手一摆，很不屑地说：“毫无创意，是老糊涂了吧”。这是18岁杨振宁对爱因斯坦的学术成果的评价，不知道当前中国大学里是否有这样的学生敢如此霸气？

1957年，35岁的杨振宁获得诺贝尔物理学奖，与李政道一起成为华人中的首次获奖者，其得奖的意义不仅在于学术成就，更在于一种信心的鼓舞，在此之前，华人的科学天赋饱受质疑。

太高人愈妒，过洁世同嫌。无论从哪个维度来讲，杨振宁都是华人世界中出类拔萃的顶尖天才，属于开创了一个时代的人物，他在科学界的世界影响力无与伦比，理应受到全民族的尊重和保护，更应该成为年青一代追求的高标。炎黄子孙中只有杨振宁一人长期占据科技巅峰，为什么这样一个人物，被人记住的只是他的八卦琐事，而没有人去了解他的科学成就？

很多人以为获得诺贝尔奖是杨振宁的最大成就，实际上杨振宁拥有好几项 “诺奖级别” 的成果，1957年的获奖只是他早期的一个“次等成就”。杨振宁在统计力学、凝聚态物理、粒子物理、场论等物理学4个领域做出了世界级的贡献，完全可以媲美“朗道十诫”。