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文化自信——中华梦
你所不知道的《西游记》密码
蔺门叟
《西游记》是一部神话故事; 《西游记》是一部雕龙天书; 《西游记》是一个神奇预言; 《西游记》是一部喻世铮言; 《西游记》是一幅龙源导游图;。 读懂《西游记》,齐奔圆梦路! 一一笔者题记
序言
一一有感于老梁评说《西游记》
古今中外各民族的寓言、神话故事,其背 后无不蕴含着该民族的心理期盼和文化密 码。 中国神话故事亦不例外。如人们耳熟能详 的《女娲补天》、《夸父逐日》、《大禹 治水》表达了人们对大自然敬畏与改造大 自然的决心;脍炙人口的《花木兰》、《 天仙配》、《梁山伯与祝英台》更是寄托 了人们追求男女平等、追求美好爱情的心 理期望,蕴含着人们对封建时代“男尊女 卑”、“包办婚姻”的批判。 《西游记》作为在中国神话史上体系最完 整,艺术上登峰造极、空前绝后的名著巨 作。其故事背后必然也隐含着我们中华民 族的心理期盼和文化密码! 为解开这个密码,几百年来,无数的文 豪、大师、专家、学者、爱好者,都著书 立说、各述已见。“宗教说”、“炼丹说”、“ 修心养身说”、“讽喻说”、“游戏说”、“阶 级斗争说”等等。仁者见仁,智者见智, 孰是孰非,难以定论。 因为,《西游记》和《易经》一样,它是 一部诠释中华文化的“太极八卦图”。不同 行业、不同层次的人都能从《西游记》中 获得不同的营养和智慧。从三岁孩童到耄 耋老翁,都能从中获得乐趣;哲学家从中 看到的是宇宙观、人生观深刻道理;军事 家看到的是“攻心为上”的兵家上策;道家 看了兴奋的大谈修行养性秘要;佛家看了 自豪地认为它是弘扬“因果轮回、善恶有 报”的专著......各行各业的人都能从这个平 台找到乐趣、找到所爱、得到启发和鼓励 。都在从各自立场进行解读,且各有所指 ,各据其理。但又总是“不识庐山真面目” 。它与《易经》,一个是开创中华传统文 化的龙头,一个是梳理中华传统文化的龙 尾。遥相呼应,皆为天书。 好在两部“天书”都能养活人,每年有千万 人靠它吃饭甚至发财,这就足以使吃这碗 饭的专家、学者、文化人前赴后继、层出 不穷地在解读、戏说、甚至恶搞这部名著 。 就许多人来说,《西游记》背后有什么秘 密,读懂、读不懂并不重要。仅看着五花 八门的“猴哥”故事就够乐呵乐呵了。 但是,对于像梁宏达先生这样自己读了还 要给大众、特别是年轻一代大众再传讲的 文化公众人物,对《西游记》这部名著的 解读水平应该高些。 老梁的节目我是必看的,他那渊博的知识 ,丰富的人生经验,接地气的、风趣幽默 的语言,看问题的深度,表达的技巧和细 节把握,都令人佩服。可以说本人是老梁 的“铁杆粉丝”。 但最近看过老梁评说《西游记》之后,发 现老梁如今也玩上“戏说”了! 什么“《西游记》故事是如来佛导演的一 台戏,布的一盘大棋”、“道家、佛家挣地 盘”、“孙悟空是高级杀手”、“孙悟空拜师 学道就是打工仔、清洁工”“猪八戒是卧底 ”、“火焰山在中亚”、“太上老君、观音菩 萨是狠角色”、“红孩儿是私生子”......等等 乱七八糟的一大堆,离题太远了。用猴哥 的两句话形容就是“这一去十万八千里!” ;“着实榔!” 。 门叟非专家、非学者、非大师、非大神。 每日为商场开门、锁门,守夜。称作“保 安”,实则是一个看门老儿。上世纪50 年 代,哭着喊着来到人世间,生于长于祁连 山之下曾经供奉“祭天金人”那快土地上。 属猴,故喜欢“猴哥”。喜欢读《西游记》 。本姓就是一种草,地地道道的草姓草民 。 我和我身边的老伙伴们一样,多半生里总 摊上大事:“饥饿”、“停课”、“下乡”、“下岗 ”都没有躲过。有些老伙伴因“厄”而难释 ,到西天当“神仙”去了。 幸好我喜欢读《西游释厄传》,且每次摊 上大事,总是和猴哥巧遇、结缘,与其为 乐,至今尚在西去路上。 下岗后到处打工近十年,困厄中枕“西游” 而安眠,读“西游”而解忧。 翻烂了几本不同版本的《西游记》后,竟 然也咂摸出了些味道。因为听看老梁在评 说《西游记》故事时,听到了叫板的声音 ,门叟作为秦陇之人,喜欢秦腔,也就张 口吼一嗓子:叫叫一声老梁,你听我说……
一,《西游记》是一部雕龙天书!
众所周知,龙是我们中华民族的象征,也 是中华文化的象征。 《西游记》的作者以弘扬中华文化为创作 立意,把盘古破鸿蒙、伏羲“一画开天”至 明代中期这个时期,中华文化的产生、发 展、兴衰历程进行了梳理。将这棵举世无 双的参天大树几千年来结出的一切果实, 一网兜来,一一进行了分捡、整理,再经 过“煎炸蒸煮”、“刀劈斧砍”、“精雕细琢” 加工。然后,分门别类,理出了哪些是“ 与天同寿、长生不老”的珍宝;哪些是“滋 润大地”的雨露;哪些是“降妖除魔”的法 宝;哪些是变着法子吃“唐僧肉”的尸魔; 哪些是滋生“腐败恶魔”的毒壤;哪些是历 史的“垃圾、稀屎”。取精去糟,浓缩提纯 ,借助《西游记》故事人物、场境、事件 ,形象地、栩栩如生地展现给读者。 《西游记》中的每一个故事,诠释的就是 中华文化体系中的某一个组成部分。如原 著对“天庭”各色人物、组织结构、动态故 事的描写,形象地将中华文化的优势与特 点、中华文化的体系结构展现给了读者; 前七回写“牛人”孙悟空孕、育、盛、衰的 故事,诠释的是中华文化的源流——“天 人合一”的哲学思想;对太上老君、龙王 家族、李天王天兵天将团队的描写,诠释 的是中华文化的核心组成部分道、儒、法 三家学派的思想;以观音菩萨为代表的佛 界故事,诠释了已经成为中华文化的重要 组成部分的佛学思想;二郎神团队的故事 ,将集百家学派之长的“杂家”思想、历史 贡献、 贬;五庄观镇元大仙的故事,将中华文化 文学艺术的先圣、世界上浪漫主义文学的 缔造者一一庄子的思想、艺木成就、文圣 ;牛魔王一家的故事 ,将墨家学派的“兼爱、尚贤、节用、自 立自强、善工巧、重实用技术”等优秀思 想,浓墨重彩地描绘给我们。特别是对“ 红孩儿”及其结局的构思,以超前的目光 、绝妙的神笔将“后