孔子为什么是所有校长的榜样？

孔子是中国历史上第一个民办学校的校长和老师，被誉为中国的教育圣贤，名列联合国教科文组织确认的世界十大文化名人之首，为中国乃至世界的教育作出了开创性贡献。

孔子首先创新提出“有教无类”的教育理念，不分贫贱富贵，均可以在他那里受教。“有教无类”的提出，打破了“学在官府”的框框，开了我国历史上私人讲学和教育贵族化向平民化转变的先河，将以前学在官府和文化知识是贵族专利的现象，移植到民间，受教育的范围放宽了。这一转变，是孔子对我国文化教育的一大贡献和创新。当时孔子的学生中，从地区来说，有鲁国的颜渊、冉求，卫国的子夏、子贡，宋国的司马耕，吴国的子游，楚国的公孙龙，秦国戎族的秦祖；从出身来说，贫如颜回，富如子贡，贵如孟懿子，绝大多数是平民子弟，可谓桃李满天下。

作为校长，我们要像孔子那样，不断创新教育理念。校长要以人为本，把重视人、理解人、尊重人、爱护人和发展人的理念贯穿于教育教学的全过程、全方位。在教育观念上实现由精英教育向大众教育的转变，面向全体学生，促进学生全面地发展；在教育过程上从传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心，突出学生的主体地位，点燃学生的学习热情，优化学生的学习情感，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，提高学生的学习能力，促进学生个性特长的发展。

作为校长，我们要像孔子那样，善于学习。学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径，是校长专业化的基本要求，也是优秀校长成长的必经之路。作为校长，我们必须把学习摆在重要地位，增强与时俱进的学习意识，努力学习政治理论、教育理论、管理理论，把学到的理论知识充分运用到工作中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性，从而不断提升管理水平。