受的文言文解释及意思是什么意思是什么意思

1. 古文中“受”有哪些意思

受,相付也。——《说文》”王筠曰:“手部授,人部付,皆曰“予也。”今以付说受,则是受授同字矣。”

受其币。——《周礼·天官·司书》

主妇拜受爵。——《仪礼·特牲馈食礼》

则受之。——《周礼·司干》。注:“取藏之。”

受以小功衰。——《仪礼·丧服》。注:“犹承也。”

颛顼受之。——《国语·楚语》。注:“承也。”

釜十五,吾受,而宫出之以百。——《管子·海南》

志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——《后汉书·列女传》

臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。——《史记·魏公子列传》

又如:受茶(女子受聘,订立婚约);受宫厅(衙门中的厅堂);受法(伏法);受事(接受教诲);受册(接受册命);受祉(接受天地神明的降福);受胙(接受胙肉)

蒙受;遭受〖suffer;besubjectedto〗

人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?——《史记·屈原贾生列传》

民到于今受其赐。——《论语·宪问》

一夫不耕,或受之饥,一女不织,或受之寒。——贾谊《论积贮疏》

吾庐独破受冻死亦足。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

又如:受侮;受敌;受污(遭受污染)

得到〖get〗

群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。——《战国策·齐策》

又如:受知(得到他人的赏识、礼遇);受名(获得名称);受直(得到报酬);受瘪;受享(享受)

收进,取回〖takeback〗

舞者既陈,则授舞器,既舞则受之。——《周礼·春官·司干》

买入,收入〖buy〗

釜十五吾受,而官出之百。——《管子》

又如:受主(买主)

容纳〖contain;acmodate;hold〗

秋水才添四五尺,野航恰受两三人。——杜甫《南邻》

通“授”。授予;交给〖give〗

若有诸公大夫则使人受俎如宾礼。——《仪礼·乡饮酒礼》

以劳受禄, *** 不幸生。——《管子·君臣上》

受以王命,委以王事。——《论衡·自然》

因能而受官。——《韩非子·外储说左上》

通“授”。教授;传授〖teach〗

师者,所以传道受业解惑也。——唐·韩愈《师说》

娶〖remarry〗。如:受室(娶妻,成家);受妻(娶妻)

2. 受和授的古文翻译

受,是本字。授是后起字。

也就是说,受之意包含授之意,而授只是受的一部分的意思。

受,象形解字,上面是一只左手,中间是舟类之物,下面是一只右手。本意,相付也。把东西送给人。 所以按义项分析来看,它有给予,接受之意。延伸而来的就有交授,传授之意, 另外也有蒙受与遭受之意。

授,从偏旁扌,沿用“受” 给予之本意,但一般只用于服务于统治者或者上级给予功臣或者贤哲的关系,不能以下授上。如~予。~权。~命。~奖。~旗。~衔。~意。~课。~首。另外,师授生,也是上到下的关系,是这层意思的延展,授,因此演变成上传授知识给下的意思。

3. 其在文言文中的解释是什么

其qí

洞其中:在其中打洞

发其窍:挖这个孔洞

其善者:那些优点,好的地方

问其故:问这件事的原因

专其利:享有这种好处

饿其体肤:使他经受饥饿,以致肌肤消瘦

遽契其舟:赶快用刀在船上刻了记号

苦其心智:使他的心灵受到挫折

劳其筋骨:使他的身体劳累

其大如拳:象拳头一样大小

其义自见:自然而然地明白它的意思

增其旧制:扩大它旧时的规模

他的:他日归,则有馈其兄生鹅者。――《孟子·

⒈第三人称代词。他(她、它),他的,他们,他们的:~貌不扬。劝~自力。促~成功。人尽~才。各得~所。

⒉指示代词。那(这),那(这)些,那(这)样:不乏~人。确有~事。

⒊连词。如果,假使:若~为难,你就不去。

⒋文言助词。〈表〉揣测、反问、期望、命令等:~奈我何?尔~勉之。

⒌虚指,无实在意义:北风~凉。夸夸~谈。

⒍[其中]这(那)里面:乐在~中。

⒎[其他][其它]别的。

⒏[其次]第二,次要的。

⒐[其余] 另外的,剩下的。

⒑[其实]事实上,实际上:盛名之下,~实难副。

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其jī 1.助词。用于疑问代词之后,表疑问语气。 2.用于地名。 3.用于人名。汉代有审食其、郦食其。

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其jì 1.助词。常用在"彼"之后。

4. 在古文里,之字的所有解释和意思是什么

(会意。

象艹过屮。枝茎益大。

本义:出,生出,滋长) 同本义 [grow] 之,出也。象艹过屮,枝茎益大有所之,一者,地也。

——《说文》 如语焉而未之然。——《礼记》。

俞樾平议:“此之字乃其本义。未之者,未出也。”

往,朝某方向走,到…去 [go to;leave] 之,适也。——《广雅》 自伯之东。

——《诗·卫风·伯兮》 之沛公军。——《史记·项羽本纪》 之虚所卖之。

(“虚”同“墟”)——唐·柳宗元《童区寄传》 佯狂不知所之者。——明·张溥《五人墓碑记》 吾欲之南海,何如?——清·彭端淑《为学一首示子侄》 又如:之如(前往);之往(去;到);之官(上任;前往任所);之国(前往封地);之适(前往) 之 zhī 指示人或事物,相当于“这个”“那个” [this;that] 宣王说之。

(之:指南郭处士来吹竽。)——《韩非子·内储说上》 虎因喜,计之曰。

(之:这,指上文所说驴生了气只能踢的情况。)——唐·柳宗元《三戒》 当分明记之。

(之:指***读情景。)——清·袁枚《祭妹文》 为之,则难者亦易矣。

(之:代词,指天下事。)——清·彭端淑《为学一首示子侄》 又如:较之中学时代;因之,他将自己的整个心血都放了进去 指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them] 郑商人弦高将市于周,遇之。

——《左传·僖公三十二年》 又 蹇叔哭之。 巫医乐师百工之人。

(“之”是指示代词,指代“巫医乐师百工”。)——唐·韩愈《师说》 又如:取而代之;战而胜之;为之感叹;使之顺利发展;与之见面 指示代词,相当于“其”、“他的”、“其他的” [its;his;other] 纣王令推上法场,斩之老母。

——《武王伐纣平话》 之 zhī 的[of] 用在定语和中心词之间,表示领属关系或一般的修饰关系 谢庄少年之精技击者。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》 开火者,军中发枪之号也。

又如:钟鼓之声;一家之长;原因之一;夫子之文章 用于主谓结构之间,取消句子的独立性 吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》 用于实词与介词之间 口之于味,有同耆也。

——《孟子》。

5. 古文字词解释

①受:接受、获得。

②贤:聪慧。形容词作动词,并与“于”同用,使该形容词词义具备了“超过”“胜过”的意思成份。这里译为:聪慧胜过……。

③已:有“止”的含义。与“而”构成文言虚词,意为“不过如此罢了”。

④其:代词,代指前面所讲的“通悟”。

⑤其:代词,代指仲永。

⑥其:代词,代指前面所讲的“通悟”。

⑦天:天资、秉赋。

⑧于:指向介词。

⑨于:在、从。

⑩于:过于,胜过于。其实此处“于”是语气助词,修饰前面的形容词“贤”,使“贤”具有了“贤,胜过……”的词义。

“则其受于于者不至也”句有误,原文应当是“则其受于人者不至也”。正确句中的“于”同⑧。

6. 被字的古文意思遭受表被动被字的古文意思怎么区分

“被”字在古代身兼二职,包括了现代汉语的“被”和“披”。“披”原来的字义是分开的意思,如“披荆斩棘”。所以读文言文时,必须现将“披”的意义捋出来。

剩下的“被”,与现代汉语字义差别很大,它主要用作动词,表示覆盖。现代汉语的睡觉“盖被”的被,演化成了名词“被子”。在古汉语中,“被”由“覆盖”延伸出“满是”的意思,如“蚊蝇被体”,表示苍蝇蚊子满身(被覆盖)。进而延伸为“遭受”,如“身被八剑”(满身八处中剑)。

文言文中,真正用来表被动的字是“见”、“为”。如,被人欺负,表述为“见欺于人”;被曹操占先,表述为“为操所先”。

被,也用于表被动,但不常见,多出现在后来的诗词中。如:妆成每被秋娘妒;风流总被雨打风吹去。这种用法,与现代汉语相同。

7. 这句古文是什么意思

《易传》中说明六十四卦排列次序的篇名。《十翼》之一。提出:“有天地,然后万物生焉。盈天地之间者唯万物。”在宗教迷信的体系中透露出关于万物起源的朴素的唯物观点。提出“物不可穷也,故受之以未济终焉。”“未济”是六十四卦的最后一卦,即认为事物的发展变化是无穷尽的。还提出“物不可以终通,故受之以否。”“损而不已必益,故受之已益”等等,初步臆测到事物向反面转化的道理。

睽者,乖也;乖必有难,故受之以蹇。蹇者,难也,物不可终难,故受之以解。解者,缓也;缓必有所失,故受之以损。损而不已必益,故受之以益。益而不已必决,故受之以夬。夬者,决也;决必有所遇,故受之以姤。姤者,遇也;物相遇而后聚,故受之以萃。萃者,聚也;聚而上者谓之升,故受之以升。升而不已必困,故受之以困。困乎上者必反下,故受之以井。

白话睽就是乖违的意思,乖违必定有灾难,故接着是蹇卦。蹇就是灾难的意思,万物不可以终久的灾难,所以接着是解卦。解,就是缓慢的意思,缓慢必定有所失败,所以接着是损卦。损失而不停止,至不能损失时,必定会增益,所以接着是益卦。增益而不停止,必定有决去的一天,所以接着是夬卦。夬是决去的意思,决去必定有所遭遇,所以接着是姤卦。姤是遭遇的意思,万物相遇了以后,就聚合起来,所以接着是萃卦。萃就是聚合的意思,聚集而上的,叫升,所以接着是升卦。上升而不停止,必有困苦的一天,所以接着是困卦。受困于上的人,必定会返回下面来,所以接着是井卦。