课间十分钟周记400字

　课间的十分钟看似漫长却短暂，但我们在这十分钟里很快乐。下面是由我为大家整理的“课间十分钟周记400字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。

篇一：课间十分钟周记400字

　叮铃铃，叮铃铃……下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上。这时，本来冷冷清清的校园一下子热闹起来，校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界，到处都充满了欢声笑语。

　咦？那边是谁在笑？原来是一位同学正在进行即兴表演，模仿爸爸的鼾声。他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音。他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音，快的时候像飞机出了故障，慢的时候就像飞机没油了，缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢！激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了，没声音的时候像飞机没起飞似的……那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演，逗得同学们捧腹大笑。

　操场的东南角有几个同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学吱溜一声，来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

　远处，还有些同学在赛跑，他们像永不服输的小马驹不停地追赶着。

　叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们重新回到了教室，走廊里、操场上又变得空荡荡的，校园内恢复了平静，课间十分钟结束了。

篇二：课间十分钟周记400字

　“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。

　这个操场很大，人也不少。有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。

　十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。

　一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。

　小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。

　多么有趣的课间十分钟！

篇三：课间十分钟周记400字

　“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1，嘭！”下课了，同学们争先恐后，一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板，真怕他们会把整座楼弄成废墟。

　在教室里，一些同学你追我打，那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去，真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”。

　谈论声，欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起，有的男同学坐在位置上谈天说地，有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了，玩得脸都红了，依然那么疯狂。

　我在座位上坐着，与邻桌讨论那些八卦见闻，说得嘴都累了，可还是没有说完。大家都像鸟儿一样，怕晚了没虫吃一样。

　尤其是平时爱捣蛋的那些同学，犹如发炮一样热闹，简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球，在那悠闲地抛着。

　“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐，此时又恢复了平静，面红耳赤面色的又恢复了原色。